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三年级编童话作文

阳光说说 2024-04-29 1

三年级编童话作文(精选80篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的三年级编童话作文,欢迎大家分享。

  三年级编童话作文 1

  救出小狗

  在茂密的森林里,小狗、小猴、小象和小猫这四个知心朋友,正开开心心地玩着“警察抓小偷”的游戏。突然传来“救命啊!救命……”的声音,小猴、小象和小猫循声过去,原来是小狗遇难!它掉进一个又脏又深的土坑里。白白的小狗一下子变得黑黝黝、臭臭的。

  糟糕!这可怎么办呀?三个伙伴像一群热锅上的蚂蚁――急得团团转!“我有办法!”小猴叫道。说罢,它敏捷地爬上一棵高高的树,又抓住树上最长的一条树藤,倒着身子,把尾巴紧紧地盘在藤上。用力地拉伸自己的手臂,好让自己能抓住小狗,拉它上来。可谁知道小狗太小,而且即使小猴伸长手臂也还是不够长,但它不放弃一丝希望,仍然一次一次地尝试着,但还是不行。小象和小猫看见无能为力,但它们更加绞尽脑汁地想办法。

  小狗在挣扎着,努力向上爬,可它已经有点儿陷下去。

  这时,小象想到用自己的长鼻子去拉小狗。可是,小象的鼻子也稍微有点短。于是,小猫灵机一动,想到让小象的鼻子变“长”的'方法。小猫让小猴爬上小象的鼻子,自己爬上小猴的尾巴,这样小象的鼻子就足够长。很快,三个小伙伴一起合作,齐心协力,救出小狗。小狗也很感激它们。三个小伙伴帮小狗用清水洗干净后,小狗又和以前一样洁白、可爱。四个好朋友又又无忧无虑地嬉戏!

  几个好朋友用共同的智慧救出小狗。正所谓“一人知识有限,众人智慧无穷”!这次成功的合作,使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚。

  三年级编童话作文 2

  小兔子采蘑菇

  春光明媚的 ,兔妈妈早就起床,她穿着粉红色的衣服,系着一条围裙。兔妈妈走进花花的房间,轻轻地对花花说:“起床,我的宝贝,今天我们要去采蘑菇呢!”

  花花听见,一点睡意都没有,连忙从床上爬起来。穿着蓝色的衣服,拿着篮子高高兴兴的和妈妈走。

  不知不觉兔妈妈和花花来到打森林,草地上有很多蘑菇,还带着露珠。这些露珠在阳光下一闪一闪的,像一颗颗晶莹的珍珠一样,好看极!

  兔妈妈和花花开始采蘑菇,他们不一会儿就采一大篮子。忽然,花花看见大树下的'草丛中影影绰绰有一些色彩鲜艳的蘑菇,花花高兴地跳过去,伸手正要采的时候,兔妈妈看见急切地说:“花花别采,这些蘑菇有毒。”花花听赶紧把手缩回来。

  花花问:“这些蘑菇怎么会有毒呢?”

  兔妈妈笑着说:“这些蘑菇外表看起来很美,可是里面还藏有毒液。别看我们平时吃的蘑菇不好看,可它们的体内含有维生素,对我们很有帮助。”

  花花听,恍然大悟:“原来外表也会骗人呀!采蘑菇的学问可真是太多太多。”

  三年级编童话作文 3

  国王吃雪糕

  很久很久以前,有一个国王,他非常喜欢吃雪糕。

  有 ,国王吃了一种雪糕,当场病倒了,找了好多医生医治,都不见效。传说在森林里有一种能治百病的草药可以医治此病。

  于是,国王派他的手下大将飞虎和青龙二人,每人率领二十个士兵,去寻找草药,可是没走多远,他们发现了三个怪物,分别是石头怪、泥巴怪和树怪。

  石头怪用宝刀把通往草药的路给劈开了,它得意地说:“嘻嘻,把路给你劈开了,你们就过不去了,哈哈。”

  青龙和飞虎发现了一个悬崖,青龙奇怪地说:“我以前怎么没发现这有一个悬崖呀?”

  "你以前来过,”飞虎说。

  青龙说:“是的`,我以前走过这条路。"

  青龙又说到:“难道是森林里的石头怪?”那它的弱点是什么呢?"飞虎说到。“

  它的头上有颗空石,那就是它的弱点。”青龙说。

  “那我们还等什么?”飞虎说。

  于是他们和士兵一起努力杀死了石头怪,半路上又遇到了泥巴怪和树怪,也是一番大战,他们费了九牛二虎之力,终于摘到了草药。

  国王吃下草药,居然醒过来了。他说:“我以后再也不吃雪糕了。”

  三年级编童话作文 4

  多变的狐狸

  从前森林学校有两位学生,野兔和狐狸。野兔学习十分认真,每次都能回答出老师出的问题。

  狐狸学习成绩较差些,所以他每见到野兔都打一声招呼,说一声好。野兔也是以礼相答。不久,他们成了好朋友。

  不久,野兔生病了。他的成绩也下降了,落到了狐狸的后面。病好了,野兔就去上学了!

  他一来到学校,就遇见了狐狸。

  野兔走过去,对狐狸打了一声招呼,可是,狐狸没有去理会他,继续向前走。

  野兔又走到狐狸面前,说:“狐狸,你好啊!”“你不认识我了吗?我是你的'好朋友野兔啊!”

  “谁知道从哪里跑来一只野兔子,竟然跟我称同学。哼!走开!狐狸不屑一顾的说。

  野兔感到很委屈,他一声不响的来到了学校,开始努力起来!”

  又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。

  “啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。

  但是,野兔走开了,他不愿和多变的狐狸交朋友了。

  三年级编童话作文 5

  借粮

  冬天到了,西北风呼呼地吹着。大雪覆盖了整片森林,住在小河旁大树上的啄木鸟和麻雀的家里断粮了。于是,他们决定向老鼠一家去借粮。

  到了老鼠家,麻雀把门敲的`震天动地。小老鼠急忙跑了出来,麻雀说:“哦!是小小鼠呀!你去叫一下老老鼠,就说我家断粮了,能不能借我一点儿粮食?”

  小老鼠跑进洞里,把这件事一五一十地说给了老老鼠听。老老鼠气得顿时怒火中烧,说“好你个臭麻雀,你向我家借粮食,竟然叫我什么老老鼠!不借!不借!”

  小老鼠对麻雀说:“老老鼠不同意!赶紧走吧!”麻雀只好垂头丧气地走了。

  接着,啄木鸟去借粮了,到了老鼠家门口,啄木鸟轻轻地敲了敲门,说“请问有人在家吗?”

  小老鼠走了出来。

  啄木鸟微笑着说:“小老鼠,您好呀!”

  “您也好呀!”小老鼠回答道。

  “请问您家里还有粮食吗?如果有请您跟大老鼠说一下,我家断粮了,能不能借我点粮食啊?”啄木鸟说。

  小老鼠跑回洞里把这件事跟老老鼠说了一遍,老老鼠的气稍微消了消,说:“行!你就把这袋大米借给他吧。”

  麻雀看见啄木鸟借了这么多粮食回来,麻雀心里纳闷:“咦?为什么啄木鸟一下子能借这么多粮食呢?”

  三年级编童话作文 6

  自私的啄木鸟

  森林里有一只啄木鸟。 中午,啄木鸟在啄一棵大树,它啄虫的时候发出“笃笃笃”的声音,小熊大老远就听见了,吵得小熊睡不着午觉了。小熊走过来说:“啄木鸟,你可不可以等大家午睡完了再捉虫子,因为你啄树的声音太大了。”啄木鸟说:“你睡不着觉,关我什么事!”小熊说:“你不能只为了自己呀!”啄木鸟说:“你不要吵我吃虫子。”小熊生气地走开了。

  过了会,小兔子跑过来说:“啄木鸟,我妈妈昨天上夜班了,现在在午睡,你可不可以等她午睡起来再啄呀?”啄木鸟眼睛都不抬地说:“你妈妈睡午觉关我什么事!”小兔子说:“你不能只为自己呀!”啄木鸟又说:“你不要吵我吃虫子。”小兔也生气地走了。

  小熊和小兔想了一个点子,他们趁啄木鸟吃饱后睡觉的'时候,故意跑到它家门口做游戏,啄木鸟刚睡着就被吵醒了,它来到门外说:“你们可不可以小点声音,我要睡觉呢。”小熊和小兔说“你要睡觉关我们什么事?”啄木鸟觉得这么耳熟了,这不就是自己对小熊和小兔说的话吗?

  啄木鸟红着脸,对小熊和小白兔说:“对不起,我太自私了只顾自己没考虑别人,太不应该了,谢谢你们提醒,我以后一定改。”小白兔和小熊也摸着头不好意思地说:“我们也错了。”说完,小伙伴都哈哈地笑了。

  三年级编童话作文 7

  啄木鸟的森林超市

  星期天早上,在噼里啪啦的`鞭炮声中,啄木鸟的森林超市开张了。

  啄木鸟在超市门上贴了张纸,上面写着:苹果买一斤送一斤。可是,来超市买东西的顾客并不多,他想:如果优惠的更多,来买的人一定会更多。

  啄木鸟又贴了张纸,上面写着:苹果买一斤送二斤,买三斤送五斤,多买多送。果然,不一会儿,顾客陆陆续续地来了很多。啄木鸟一下子忙碌起来,他就更加有劲地工作。

  这时,小兔来了,她买了一大堆东西,一共要80元。小兔走了以后,啄木鸟才发现小兔多给了10元。他想:啊!小兔多给了10元,她还买了这么多东西,我一定要还给她。

  啄木鸟问清了地址,向那边赶去,还带着10元钱。他敲敲门说:“小兔,我有东西给你!”

  小兔打开门说:“什么东西呀?”

  啄木鸟说:“你多给了我10元,我现在还给你!”

  小兔感激地说:“谢谢你!”

  “不用谢哦,这10元本来就是你多给了,我现在要去超市卖东西了,再见。”啄木鸟向超市飞奔过去……

  啄木鸟觉得做生意要有诚信,才能赢得更多客户。从此,他店里的顾客络绎不绝,生意也非常好。

  三年级编童话作文 8

  雪人的小种子

  寒冬腊月,大雪纷飞,只剩下最后一颗种子了,这颗种子在空中无力地摇摆着,像是在无力地求救。

  正好,雪人从这里走过,他看到种子这么无助,心生怜悯,“啊!她这么小,快死了,我来养她吧。”于是他从篮子里拿出一个小花瓶,把小种子放了进去。小雪人回到了家,把小瓶子放到了火炉旁。小种子立刻感受到了浓浓的爱。

  小种子 地长大了,越长越大,长得比小雪人还大,小雪人非常高兴,心想:啦啦啦,快乐就像一朵太阳花。如今,我终于感觉到“太阳花”是什么了!小种子呢?它正在喝水,吃“东西”,它想要快快长大,它觉得只要强壮了,有尊严了,就可以报答它的“三春晖”了。可是,它想错了。

   ,小雪人出去打算去采一种珍贵的雪莲,因为他听说吃了这种雪莲,就可以身体健康,百病全消。如果喝了雪莲的汁,可以加快生长速度。雪人想把这雪莲采回来送给他心爱的种子。他历经千辛万苦终于采到了雪莲,当他捧着雪莲回到家时,却发现屋子里火光冲天。

  “天啊,我的小种子还在屋里啊!”小雪人吓得立刻扔掉雪莲,赶紧冲过去,不顾一切地捧起雪块扔向火中。可是,一切都是徒劳,火势一点都没有变小,反而凶神恶煞地朝小雪人扑来,小雪人不管身上火辣辣地疼,他立刻冲进屋里,“哗”的.一声,火灭了,小雪人也化成了一滩水。

  小种子虽然得救了,但她的心都快碎了。她看着地上的那摊水,觉得自己就像看着一朵太阳花一样。

  三年级编童话作文 9

  森林王国的圣诞晚会

  冬天来了,森林王国里大雪纷飞,所有的树木都披上了银装。

  圣诞节快到了,国王大象发布一项公告:要举行一次圣诞晚会。于是,公民们纷纷开始准备圣诞礼物。森林超市里,顾客络绎不绝、人声鼎沸。有的买彩灯,有的`买蜡烛,有的买蛋糕,有的买红酒,有的买贺卡……老板熊猫忙得不可开交。

  黄昏时分,一只美丽的小鹿走进了超市,它想:买点儿什么呢?我们一直是森林猛兽吞食的弱者,可是自从国王颁布了《和谐公约》,再也没有人敢欺负我们了。我应该感谢国王,给他买一束玫瑰花吧。于是,小鹿轻声问:“老板,有玫瑰花吗?”“对不起,没有!”老板熊猫摇摇头。“能帮助我进一束吗?”小鹿有点儿着急了。熊猫老板对收银员啄木鸟说:“你看一下,看看能不能网购?”啄木鸟急忙打开电脑,“噔噔噔”,查看了一会儿,“有了,马上送到!”一小时后,小鹿收到了一束漂亮的玫瑰花,心里高兴极了。

  圣诞晚会开始了,真热闹啊!厨房的师傅们献上丰盛的美食,公民们表演了精彩的节目,然后开始互相赠送圣诞礼物。小鹿把那束玫瑰花,献给了和平使者――国王大象。

  三年级编童话作文 10

  啄木鸟吃虫

  黄昏的时候,啄木鸟兴高采烈地来到了小河边玩耍。他们到了,看见了小河边的虫子众多,啄木鸟心里想着:“今天我能吃个饱了!”

  小河边的`玫瑰花看穿了啄木鸟的心思,便对他说:“你要答应我,不能吃益虫,要多吃一些害虫。”“我吃什么,关你啥事?”啄木鸟疑惑地说。玫瑰花听了,急忙解释:“因为……”等玫瑰花还没说出原因,啄木鸟已经开始吃了。

  这时,啄木鸟看见玫瑰花根上有一只七星瓢虫,便向它飞去,玫瑰花生气地对他说:“他是帮我去掉脏东西的,你不要吃它,你应该去那棵树上去吃它身体里的害虫。”啄木鸟听了,生气的说:“哼!我什么虫都要吃!”它的脸红得像一个大苹果,羽毛也变得更硬更密,他接着说:“你为什么能管我吃什么?”

  他愤怒地飞向玫瑰花,并用力啄了啄它的根茎,玫瑰花急了,连忙对它说:“你不要啄了,我身上有刺,会把你弄伤的!”啄木鸟完全没听,没想到被刺刺伤了嘴,他倒在地上叫着:“好痛!好痛!”玫瑰花看着倒在地上的啄木鸟说:“叫你别咬我,你自己不听,后果你要想一想,好了,你休息一下就好了。”

  过了好一会儿,啄木鸟好了,它也知道,要想一想事情后果才行,要听别人说的好的意见。

  从此,啄木鸟只是认真地帮树木捉害虫。

  三年级编童话作文 11

  战胜困难的小象

  雨过天晴,天空中飘着朵朵白云,有的像在山坡上吃草的山羊,有的像蹦蹦跳的白兔,还有的`像白色的`棉花糖。

  今天是妈妈的生日,小象想去给妈妈采花,小象走呀走,看到桥对岸长着许多花,小象高兴地说:“太好了,我终于找到花了。”小象的肚子胖得像吹足了气的气球,我真为它捏了一把汗。

  突然,小桥被压弯了,小象差一点就被河水冲走了,小象害怕极了,赶紧退回来,拍了一下胸口说:“吓死我了,吓死我了。”桥过不去,这可怎么办呢?它歪着头苦思冥想起来。

  突然,小象想出办法啦。它用鼻子一卷,小桥就翻过来了。小象高兴极了,它抬着头、翘着长鼻子过去了。

  从小象的身上,我明白了遇到困难要用智慧去战胜它的道理。

  三年级编童话作文 12

  小青蛙吃蚊子

  有 ,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石头,刹那间,从石头后面飞出来一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌头,把蚊子粘在了舌头上,正要往里收,更大 的那只蚊子说:“别吃我们!”青蛙说:“你们专门向人类传播疾病,怎么能不吃?说完就把蚊子吃了,

  过了几年,小青蛙长大了成了青蛙了,产下了一堆卵。在河对岸,有一只蚊子也产下了一堆卵,几天后这些卵都分别孵化成小蝌蚪和孑孑了。

  有 ,小蝌蚪和孑孑相与了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

  三年级编童话作文 13

  森林霸王

  从前有三个 ,分别是象国、狮国、虎国。它们为了争夺森林霸王,展开了一场激烈的战争。

  有一次,虎王向狮王和象王发出了挑战书,在河边见面,不见不散。

  到了这 ,它们带着威武的士兵们来到了河边。它们一见面,就大喊:“冲啊!武士们!”士兵们手里的大刀在空中飞舞着,血液四溅,一片狼藉。各个大王拿着麒麟弓、青龙夜月刀、寒冰剑各向对方杀去。狮王和虎王谈论战策,决定一起杀死象王。狮王和虎王一起冲向象王,虎王一刀砍下去,却被象王用麒麟弓一箭射死了。当象王来找狮王的时候,狮王从象王的背后出现了,当象王回过头来的.时候,狮王早已用剑插进了象王的脑门,象王死了。

  狮王获得了胜利。

  三年级编童话作文 14

  保护动物

  很久以前有一个小男孩,他有一个坏习惯,就是不爱护小动物。他经常去伤害身边的小动物。

  有 ,他背着书包上学,开一个美丽的小门,他兴奋不已地跑过去,一下子把门推开,结果这是一扇神奇的门。

  门里面有好多神奇的东西。他看见,有几只天真烂漫的小马在天上飞;一只羊在追着一只狼跑,狼被追得哇哇直叫;几只鸭子在地上吃虫子;几只可爱的小鸡在河里开心地嬉戏;蛇在地上挖洞;蚯蚓在地上爬行,一会儿摆成三字行,一会儿摆出九字行。就在这时,他看见一座城堡,有好多动物士兵在大门外站岗。

  他刚走进去,动物们就都一拥而上,把小男孩围得水泄不通,小男孩害怕极了。

  这时,动物群中出现了动物皇后―――凤凰,她对小男孩说:“你要知道,我们动物的皮毛是珍贵的,我们是人类的`好朋友,你要学会爱护动物,要学会和它们和谐相处。”

  猛然间,小男孩从梦中醒来。虽然这是小男孩做的一场梦,但他知道了要保护好身边的每一个动物!因为它们是人类的好朋友!

  三年级编童话作文 15

  故事大赛

  一个星期天的黄昏,国王在一个叫莱茵河的小河边举办了一场故事大赛。

  小河两边有杨树、柳树、银杏树、枫树――树枝好像在风中频频点头,像在欢迎大家的到来。

  报名的人真多。

   个上场的是多萝茜。只见多萝茜穿着蓝色的`裙子,脚上穿着东方魔女的银色的魔靴,头上戴着金色的魔帽,怀里还抱着托托。看起来有点胆战心惊,这时,只听见托托对多萝茜说:“多萝茜,我们都杀死了东方魔女和西方魔女,有什么好害怕的,加油!”多萝茜给自己打了打气,勇敢地站上了舞台。多萝茜先给大家做了自我介绍,然后给大家讲了自己在满地金国的旅行。国王称赞多萝茜是一个勇敢、善良、乐于助人的好孩子,并且多萝茜讲得抑扬顿挫,多萝茜的演讲赢得了大家热烈的掌声。

  第二个上场的`是啄木鸟。啄木鸟说话结结巴巴的,国王听了有点儿不耐烦了,就对啄木鸟说:“你还是回去做你的医生吧!”

  第三个上场的是玫瑰花,玫瑰花娇滴滴的,声音又小又细,国王听都听不见。

  天色很晚了,故事大赛结束了。国王把金奖给了多萝茜,多萝茜带着托托高兴地回家了。

  三年级编童话作文 16

  森林 老虎

  从前,森林里住着一只无人能敌的森林 老虎。一般被老虎盯上的猎物,基本上没有几只能从它那血盆大口里逃出来,而且它根本没有天敌。

   ,它盯上了一只驯鹿,这只驯鹿坐在那总觉得坐卧不安,也许它已经察觉了危险正在一步一步的向它靠近。可当老虎刚要扑上去时,驯鹿已经撒开了那又细又长的大腿飞奔而去。老虎可是不会认输的`,跟在鹿后面,就像它的.跟拍摄影师一样。

  老虎被带到了一片陌生的树林,它一边走一边仔细的观察着。突然,它看见了一群狼正准备吃一只可爱的小兔子,老虎看见了二话不说就扑进了狼群中,把小兔子救出来了。狼群异口同声地问:“你是谁?敢抢我们的食物,是不要命了吗?”老虎生气的说:“我可是森林 老虎”。狼头非常生气地说:“我们捕的猎物管你什么事?老虎?敢抢我们的食物都是死老虎,兄弟们上啊!”正在这时,老虎以每分钟四百五十米的速度把狼群给甩到后头了。就这样小兔子一直跟着老虎生活,老虎每天精心的照料着小兔子,小兔子长大后还每天给老虎送果子吃。

  这个故事告诉我们,每个生物都有善良的一面。

  三年级编童话作文 17

  老虎进城

  老虎听说城市里格外的热闹,早就想进城看一看了。有 早上,老虎在森林里的马路上散步的时候,一辆小汽车正在慢慢地驶过。老虎趁机跳了上去,车里的司机吓得弃了车,撒腿就跑。司机跑了,老虎只能自己开车,就这样老虎开着车出发去了城市。

  当老虎还在路上的时候,它就已经把许多的司机吓得出了车祸,如果它在城市里的话,那肯定不得了了。

  果然,当老虎进入了城市之后,人们一片混乱,有的人逃跑了,有的人躲了起来,还有的'直接吓得昏了过去。老虎来到了一家名字叫做森林超市的超市门口,里面的人看见了老虎,顿时惊慌失措,不知道怎么办才好。有一位营业员阿姨直接把塑料袋套在了头上,她还以为这样就安全了呢!

  老虎在街上悠闲地走着,它觉得城市并不是很热闹,这是为什么呢?老虎回到森林里想啊想啊,可是怎么也想不出来。

  三年级编童话作文 18

  国王与百灵鸟

  天快要黑了。这时,一路人马飞快地跑向小河边,原来是国王和他的随从们来森林里打猎了。

  国王和随从们沿着小河找啊找,可就是没找到一只猎物,国王十分生气,心想:难道这片森林里连只猎物都找不到吗?

  正当国王火冒三丈的时候,一个眼尖的.随从发现了一只美丽的百灵鸟,正停在树上睡觉,他连忙禀告国王,国王听后,使出浑身解数,拉满弓,然后只听“嗖”的一声。百灵鸟就从树上掉了下来。

  国王和随从们立即跑上去,围住了那只百灵鸟,百灵鸟恳求道:“尊敬的.国王,求求您,放了我吧,以后我会报答您的!”

  善良的国王最终还是没忍心杀死百灵鸟,就把它放走了。

  后来,国王生了一场病。百灵鸟听说后,便千里迢迢地飞到了国王的病床前,为国王唱了一首歌。

  国王听后,立刻感觉心旷神怡。不久,病就痊愈了。国王很是高兴,激动地问百灵鸟要什么赏赐?百灵鸟却回答:“我只要能得到自由就满足了。”

  于是,国王就只好把它送回了森林。

  三年级编童话作文 19

  森林超市

  炎热的夏天来了,夏风吹来了枝繁叶茂的大树;吹来了放声歌唱的青蛙;吹开了亭亭玉立的.荷花,啄木鸟先生的“森林超市”也热热闹闹的开业了。

  森林里的所有小动物都到它的超市里购买东西,啄木鸟整天像个大陀螺一样忙个不停,连午饭都没空吃。晚上回到家,它用计算器算了算,今天赚了很多钱呢!它特别欢喜。

  森林超市的'生意越来越火爆了,于是啄木鸟开始欺骗顾客,缺斤少两还任意涨价!它受到了动物们的投诉,森林 老虎知道后,批评了啄木鸟并处罚它一万元。啄木鸟懊悔不已,决定要改过自新。

  于是它热情地服务每一位客人,还经常赠送一些小礼品给大家。它的生意比以前更火爆了,都成森林里的大老板了。连森林 老虎都夸奖它聪明能干!

  通过这次教训,啄木鸟明白了做生意要诚实守信,还要真心对待每一位顾客。

  三年级编童话作文 20

  国王的王冠

  大老虎想当森林 ,小动物们都不服气地说:“你看国王头上戴的王冠那才叫神气,你都没有王冠,算不上森林 !”

  大老虎生气地说:“谁说我没有王冠,明天我就把王冠戴给你们看!”

  黄昏时候,大老虎去找了啄木鸟,对啄木鸟说:“你帮我把国王的王冠叼来,我就让你当森林医生。”啄木鸟爽快的答应了。

  深夜,啄木鸟向国王的.城堡飞去,发现国王正在河边钓鱼,忽然啄木鸟向国王扑了过去,把国王的王冠给叼走了,高高兴兴地飞去大老虎那儿领奖去了。大老虎看计谋得逞,高兴极了,戴上王冠得意洋洋地在镜子前走来走去。

  第二天,大老虎戴着王冠把所有动物召集到广场上,忽然一支闪电般的箭射中了大老虎,小动物们吓得四处逃散。最终,国王取回了王冠。

  三年级编童话作文 21

  骄傲的狮子

  从前有一片美丽的森林,森林里开着五颜六色的花朵,鸟语花香。在这里住着一只骄傲的.狮子。

  有 ,狮子看见了一只蚊子和一只蜘蛛,狮子就高傲地说:“你们谁有我厉害!”蚊子说:“我能战胜你。”狮子说:“你,就你配吗?”蚊子答道:“有本事我们来一战,敢吗?”狮子说:“有什么不敢的`。”话刚落地,蚊子就喝起狮子的血来。狮子左抓右挠。蚊子怎么也不怕,但是狮子却被叮了一身的包。

  狮子心想:我为什么抓不到它呢?而此时,一旁的蜘蛛却在那哈哈大笑。

  狮子大声问道:“蜘蛛,你笑什么笑?有本事你把蚊子抓起来看看。”蜘蛛说:“好呀。”说完,蜘蛛就把网给织好了。蚊子一不小心被网给缠住了。蚊子惊叫道:“糟糕!”蜘蛛又说:“哈哈,美味的晚餐到了。”狮子大吃一惊,心想:怎么回事?

  后来,蜘蛛说:“狮子,每个人都有自己的优点。”从此以后,狮子再也不骄傲了。

  三年级编童话作文 22

  予人玫瑰手有余香

  有一年夏天,天气炎热,大家被晒得头晕眼花,可大树里有很多虫子,这令大树变得枝枯叶黄,叶子也几乎落光了,大家没有地方避暑了。

  这时,啄木鸟飞来了,它把树干里的虫子都吃光了。不久后,树木恢复生机,长得枝繁叶茂,大家高兴地去避暑了。

  冬天到了,大雪纷飞,树木变得像钢铁一样硬。啄木鸟没了食物,在家里又饿又冷,不久就感冒了。

  老虎大王知道了这回事,便把大家叫过来说:“啄木鸟在夏天给了我们乘凉的`地方,现在它生了病,应该去看看它。”于是,大家到深林超市买了好吃的`送到啄木鸟家里。不久,啄木鸟病好了。啄木鸟来到大家面前感激地说:“谢谢你们在我生病的时候来看望我,还给我带来了食物。”大家笑着回答:“不用谢!若不是你我们夏天都没地方避暑啦!”

  春天到了,啄木鸟更勤快地捉虫子了。

  这个故事告诉我们,我们要做个有利他人的人,予人玫瑰手有余香。

  三年级编童话作文 23

  小动物过冬

  在一年的冬天,天寒地冻,大雪纷飞,大地穿上了雪白的外衣。小动物们都回到自己家里舒舒服服地过冬了。啄木鸟想:“我的朋友们都好吗?”在这个冬天它们会不会缺吃缺穿呢?我应该开一家超市帮助大家,给大家提供便利。我给超市取了个名:森林超市。

   小鹿来买儿童雨衣,啄木鸟老板翻来翻去没找到儿童雨衣。不好意思地说:“对不起,我这没有卖儿童雨衣,但是有雨伞,雨衣和雨伞都能挡雨,你就买雨伞吧?”小鹿皱着眉头,摸摸脑袋说:“我就是想买雨衣,雨伞风大的时候会被刮翻,雨衣穿在身上很便捷,虽然他们的.作用差不多,但你应该雨衣和雨伞都一起卖,这样就可以满足每个动物们不一样的需求。”啄木鸟听后惭愧地低下头道:“是我考虑不周,你的建议很有道理,为了感谢你的宝贵建议,今天给你便宜两元。”

  从此以后啄木鸟在店门口立了一个牌子,上面写着:“欢迎提出宝贵建议,被采用后有奖励哦!”

  三年级编童话作文 24

  茂盛的大树

  森林里有一棵大树,它的叶子又多又密,非常茂盛。

  有 ,一只啄木鸟飞到这棵大树身上,咚!咚!咚!地啄起了树干。“你干什么?”大树生气地说到。啄木鸟说:“你的身上长虫子了,如果时间久了的话你会死的'。”大树不听劝,它骄傲地说:“我的树干这么粗壮,一点儿小虫子怕什么,走开!走开!”啄木鸟继续耐心地劝说大树接受治疗,“不要!不要!”大树生气地挥动树枝赶走了啄木鸟。

  不久以后,大树生了一场大病,叶子都掉光了,又过了不久,大树的`病越来越严重,叶子也一直不停的往下掉,等到大树只剩下一点点生气的时候,啄木鸟带着它的好朋友一起飞过来看望大树。大树惭愧地说:“对不起,啄木鸟,我应该听你的劝告,如果当初我听了你的话,也不会到今天这个地步了。”

  此时,大树就像一位生命垂危的老人,奄奄一息。这时它才明白原来啄木鸟是对的,只怪自己太骄傲了,不听劝说,现在真是后悔莫及啊!

  三年级编童话作文 25

  公山羊与老狼王

  在夜晚危险的森林里,几只公山羊吃着草。明月高挂,像一个银色的大圆盘,但森林里挺安静的.。

  方圆几公里外一处长满野草的荒地上,站着一只老狼王,它喘着粗气,皮毛灰蒙蒙的,脸上有三条被巨蜥抓伤的红疤,它叫刀疤脸,尾巴蓬松,像大扫帚似的拖在身后,眼睛金光闪闪,因为曾经它被抓到了炉子里,但它爬到通风口,炼成了火眼金睛。

  刀疤脸闻到了山羊的气味,山羊们也闻到了它。一只山羊说:”兄弟们,前面有狼,要小心!”刀疤脸脸都快气炸了,它跳到羊们面前,吼到:“你们能吃草,为什么我就不能吃你们?”山羊们呆住了,一只山羊马上想顶它,刀疤脸一闪身,山羊就和另一只冲过来的撞在一起,刀疤脸悄悄绕到另一只身后一咬,“啊!”旁边的山羊一哄而散,刀疤脸叼着羊,乐呵呵地回了家,吃了山羊。

  刀疤脸又爬上一块大石头,向满月发出一声长长的`狼嚎,黑色的身影在月亮的衬托下格外威风。

  三年级编童话作文 26

  大力士大象

  大象是森林里有名的大力士,力大无穷,天不怕地不怕的。

  有 在路上走,却不小心被一块锋利的石头划破了脚,鲜血直流。小羊劝说大象赶紧去医院包扎伤口,大象非但不听,还嫌弃小羊多管闲事,傲慢地说:“我的皮可坚硬了,这么点小伤我才不放在心上呢!”说罢便不管不顾地继续往前走。

  鲜血引起了旁边红蚂蚁的注意,一只红蚂蚁朝洞里爬去,对它的同伴说:“朋友们,不远处有一只大象的脚在流血呢,我们赶紧去吸血饱餐一顿吧!”其红蚂蚁听罢,纷纷涌去。大象害怕地甩动着长鼻子,抬起脚逃避。可是不管怎么碾压蚂蚁,都没办法伤到小蚂蚁,反而小蚂蚁爬到大象的身上,慢慢地把大象的.血给吸干了。

  临终之前,大象后悔地说:“我当初要是听小羊的劝告,及时止损,就不会落得个如今的下场了。”

  三年级编童话作文 27

  挑剔的种子

  从前,有一个对环境很挑剔的种子,她认为自己是世界上最完美的.种子。有 ,她让小鸟哥哥把她送到一个有鲜花、有阳光的地方。

  小鸟哥哥飞呀飞,飞到一片玫瑰花丛里,把种子向下一放,种子落在了花丛里,她看了看周围,对小鸟哥哥说:“这儿的花儿比我漂亮,她们会嘲笑我的,请你帮我再找一个地方吧!”

  小鸟哥哥又叼起种子飞到了森林里,把她放在一颗松树旁,她抬头打量了下,对小鸟哥哥说:“这儿是好,但没有阳光,再说这儿阴森森的,好可怕!”

  小鸟哥哥又叼起种子,飞向原野。把她胡乱向地上一甩,种子四处张望了下,对小鸟哥哥说:“噢!这儿阳光有了,但旁边没有一个伙伴,我会孤单的!”

  夕阳西下,夜幕降临,小鸟对着这么挑剔的`种子,一气之下,把她往路边一扔,管自己回家了。过了好久好久,这颗种子无人问津,只好在土里干瘪着,再也发不出芽了。

  挑剔的人是得不到幸福的!

  三年级编童话作文 28

  文具吵架

  在书声朗朗的课堂里,各种文具各做各的工作;下课了,它们回到文具盒这个家里睡觉养神。一切都那么和谐。谁料――有 ,文具盒里发出了沙沙声,文具们吵起架来了。

  “嗨,我是更好 的文具,因为我可以写出很多好看的字!”自动笔自豪地说。

  “我才是更好 的`,因为可以把主人写错的字擦干净!”橡皮不甘示弱。

  “我才是更好 的,因为我可以画出直直的线。”尺子说。

  “我才是……”文具们七嘴八舌,争论不休。

  他们的沙沙声,把正在睡觉的文具盒大叔吵醒了!

  “你们这几个小家伙又怎么了?”文具盒大叔笑着说道,“你们各有各的长处,只要好好的`做完每一件事,做好每一份工作,都是更好 的文具!”

  文具们羞红了脸。

  大家异口同声的说道:“好的!”

  从此,它们一直努力工作,再也不吵架了。

  三年级编童话作文 29

  漂亮的小麻雀

  彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有 ,她快乐地在森林里飞翔,还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌声真好听”。彬彬听了,心想:我的歌声真有那么好听?如果真像她说的那样,那么我就是森林里的`歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话:“你嗓门说话很难听,唱歌也那么难听,我才不教你呢”!山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的`小麻雀。

  后来,森林里举行了歌唱比赛,小麻雀彬彬,百灵鸟灵灵等一些小动物,小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号,她一登场,她的歌声震撼了每一个评委,陶醉了每一个观众,当之无愧获得了满分,第二号正好是小麻雀,因为她的骄傲,所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱,有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸,连忙走下台去。

  这个故事告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  三年级编童话作文 30

  大象欢欢和小猴皮皮

   ,大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了,它们俩是要好的朋友。忽然,它们看见旁边有一棵大树,就决定比赛爬树。

  比赛开始了,小猴皮皮两手抱住树干,两脚一蹬,迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止,说:“欢欢,你好笨啊!你看我,一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。

  这时,正在睡觉的杨树伯伯醒了,它生气地说:“皮皮,你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事,帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的`小动物救出来??你看,它多么助人为乐啊!你看你,做过什么好事,快向欢欢学习学习吧!”

  听了这些话,小猴惭愧地低下了头,说:“我也要做一个助人为乐的好孩子。”杨树伯伯笑了。

  三年级编童话作文 31

  美丽的小公主

   下午,美丽的小公主走进了花园。

  “这朵玫瑰真美啊!”小公主说着便吻了它一下。

  玫瑰听了,骄傲地对旁边的花说:“你们瞧,你们瞧,小公主还是最喜欢我,她刚刚还吻了我一下呢!”

  牡丹不服气地说:“谁说小公主最喜欢你,我们大家早就被小公主问过了呢!”

  “是啊!是啊!”大家纷纷附和起来。

  玫瑰又说道:“那小公主吻你们一定是被迫的,吻我才是真心的!”

  小公主听说这件事后,马上来到花园。她告诉大家:“我吻你们并不是被迫的.,而是真心地喜欢你们呢!所以你们不需要为了我到底喜欢谁而争执,你们拼命绽放自己,努力做更好 的自己,不用去想别人怎样看你,明白了吗?”

  大家这才反应过来,原来过分在意别人的喜好并不重要,努力成为更好 的自己才重要!

  三年级编童话作文 32

  啄木鸟医生

  在森林医院里有一个 的啄木鸟医生,可是有 他不在医院里坐诊,却在寒冷的冬天走着,但他为什么在如此寒冷的冬天出门呢?

  原来,刚刚小柳树来到了医院,对啄木鸟说:“我的头有点晕……”结果啄木鸟医生给她抽了血做了化验,发现是最新的疾病,只有一种药才能治好,而这种药只有国王才拥有,啄木鸟来找国王,可是无论它怎么求国王,国王就是不给,国王的.女儿玫瑰公主听到她们的对话,在啄木鸟失望地离开的时候,她喊住了啄木鸟:“我黄昏时,我把药给你送来。”果然,一到了黄昏,玫瑰公主就把药给啄木鸟送来了。啄木鸟问她:“你是怎么要出来的.?”玫瑰公主说:”我和国王爸爸说了好多好话才求来的!”

  啄木鸟告别了玫瑰公主,赶紧回到医院,让小柳树服下了药,过了几天,小柳树就变好了,她健康地离开了医院,啄木鸟望着她远去的背影,开心地笑了。

  三年级编童话作文 33

  一颗种子

  小河边,有一棵种子,这颗种子有一个梦想:它希望有 自己能探出脑袋。

  一只小兔子跑了过来奚落说:“我看你还是放弃这个梦想吧!你不可能成功的。”小种子回道:“总有 我会成功的。”“切,狗咬吕洞宾不识好人心,你等着后悔吧!”小兔子说着跳走了。

  日子 天过去了,种子 天努力生长着,在这之中它也遇到了很多状况。下雨天时,它差点被雨水给冲走了;大风天时,它刚长出来的芽差点被刮折了;晴天时,它遇到了小鸟,小鸟在它刚长出来的小苗上啄来啄去……但是它还是相信自己是对的,仍然在不断努力中。

  就在这 ,种子长成了一株美丽的'玫瑰花,红红的花朵就像天仙的脸庞那般娇艳,挺直的枝干就像天仙的身姿那般婀娜,翠绿的枝叶就像天仙伸出的双臂那般柔美……一阵风吹过,仿佛可以看见天仙在那翩翩起舞。其他小动物看见了都忍不住停下脚步观赏起来,并纷纷夸赞它,就连以前那只自高自大的兔子也无意间称赞了它。

  这个故事告诉我们,不要介意别人的说法,只要坚持不懈总有成功的 !

  三年级编童话作文 34

  袋鼠和兔子

  在山上的森林里,住着一只袋鼠和一只小兔子。

  有 ,兔子一蹦一跳的去外婆家,在半路上掉进了一口枯井里,它一直大声喊“救命”,小兔子的声音传到了袋鼠的耳边,袋鼠闻声赶来,问了小兔子前因后果,袋鼠听了小兔子讲的一番话,眼珠子一转,想出了一个好办法,它从家里拿出一条围巾和一把伞,然后把围巾的一头和雨伞的顶端系在一块,自己拿着围巾的另一头,往枯井里一甩,小兔子看到这情景立刻明白了,它往上一蹦,抓住雨伞的'把儿,最后,袋鼠往上一拉,小兔子就被拉出来了。袋鼠又送小兔子去它外婆家,它们走了一会儿,突然下起雨来,袋鼠又撑开自己那美丽的雨伞,打着雨伞继续赶路。

  快到小兔子外婆家的时候,它们俩就成了的朋友。

  三年级编童话作文 35

  食欲不振的.小虎

  小虎巴克最近食欲不振,啥东西也吃不下。

  虎妈妈知道了,非常担心,它带着小虎巴克来到医院检查,医生大猩猩说:“没什么大碍,想要胃口好,我倒是有一个好办法,或许比吃药管用。”

  虎妈妈赶紧说:“那您赶快告诉我们呀?”

  大猩猩说:“你让巴克自己做一回饭,自己吃,保准药到病除。”

  于是回到家,虎妈妈就督促巴克,让它自己做饭,因为是 次学习做饭,巴克还很生疏,但是有妈妈在一旁,巴克觉得没那么难了,还有些快乐呢!

  在妈妈的协助下,巴克的晚餐很快就做好了,饭菜端上桌子,虎妈妈和巴克一起开吃了。

  巴克吃着吃着,觉得奇怪:“为什么今天的`饭菜格外好吃呢?”

  虎妈妈笑着说:“因为这是你自己的劳动成果呀!”

  三年级编童话作文 36

  小鹿的礼物

  小鹿比比的手很灵巧。 ,她自己做了好几朵五彩缤纷的小花。又把小花分别系在拴着气球的绳子上。春暖花开的 ,她把自己的气球当作礼物送给自己的好朋友,还在气球上用彩笔写上了祝福的话和自己的名字。

  这些气球在空中飞呀飞,一个红色的气球,飞到了小猫红红的家。红红一跳就抓住了气球,它想:人家小鹿都送我气球和小花,那我也应该送人家东西呀!,可是送什么好呢?忽然它想起了一个办法,于是,红红连忙跑到小鹿比比的家,对她表示了感谢,还直夸她心灵手巧呢!

  气球又飘呀飘,飘到了小熊猫晶晶家,晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送给它的.粉气球。晶晶看见了气球上的名字就想:比比送给我礼物,我也应该送它个礼物呀!于是,晶晶连忙从自己的花园里采来一束漂亮的月季花,并把这些鲜花放到一个好看的盒子里,送到了小鹿家。

  三年级编童话作文 37

  好朋友

  有三只小兔,分别叫兰朵、西西和乐乐。

  有 ,他们去森林里采花,可是被一只大狼盯上了。“啧啧啧!好白的`兔肉呀!”大狼口水都快流出来了。

  一只细心的啄木鸟发现了大狼,急忙“笃笃”地啄起树干来。乐乐循着声音向那棵树看去,哎呀!一条灰尾巴,三只小兔慌慌张张地跑了。

  “讨厌,坏了我的好事!”大狼生气了,一把抓住啄木鸟,把它关进了笼子里。

  三只小兔又气又怕,眼睁睁地看着啄木鸟被抓走了。西西难过地流下了眼泪,说:“早知道不来采花了。”兰朵却说:“我有个办法。”她跟乐乐和西西说了几句悄悄话,她俩都说:“好主意!好主意!”

  第二天,乐乐一个人在森林里采花,大狼又来了。

  “怎么只有一只?”大狼自言自语道。

  乐乐注意到大狼来了,便快步向森林警局走去。

  “可不能让她跑了!”大狼跟了上去,结果却被警察抓了。

  西西和兰朵救出了啄木鸟,从此她们变成了好朋友。

  三年级编童话作文 38

  小兔子找太阳

  有一只得意的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。

  它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”

  妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”

  小兔子来到菜园子里,观察三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”

  妈妈说:“不,这是三个红萝卜,太阳在天上呢!”

  小兔子抬起头,观察天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”

  妈妈说:“不,这是红气球・・・・・・・”

  小兔子着急地喊:“真急人,太阳究竟在哪儿呢?”

  妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!”

  小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声叫:“妈妈,我找到了,太阳红红的',圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。

  三年级编童话作文 39

  小毛驴哭了

   ,秋高气爽,天高云淡,小毛驴驮着袋盐到在河对岸的外婆家。到了河边,小毛驴想起了妈妈的叮嘱,它抬起前踢试着当心翼翼地踩在小石头上,走着走着,小毛驴脚一滑,摔倒了,它可怕极了,忍着痛,舍命地挣扎着,它站起来了,“咦,盐怎么变轻了?”小毛驴自言自语地说:“哦,原来什么东西浸泡在水里都会变轻。”到了外婆家,外婆还表扬了它。

  过了几个星期,妈妈让小毛驴驮着一袋棉花送给外婆。小毛驴爽快地同意了。走到了河边,小毛驴有意地蹲到河水里,泡在水里,好舒适啊,它还和小鱼玩耍。过了好一会儿,小毛驴想站起来,怎么也站不起来,它摇摇摆晃地站起来却又倒下来了。它的.`背上像压了一座大山,小毛驴哭了,它舍命地喊叫着。

  这时,水牛观察了,扶起它语重心长地说:“全部的事情都要动动脑筋,由于盐溶化啊在水中,所以轻而且棉花会吸水,所以重。”

  最终,小毛驴明白了。

  三年级编童话作文 40

  病树蛀虫啄木鸟

  啄木鸟正在树林里治虫,忽然听到有棵树向他求助:“啄木鸟医生,麻烦你帮我检查一下,这两天我又痒又痛,是不是有蛀虫钻到我的身体里来了?”

  啄木鸟来到这棵树上,只见他“笃笃笃”一阵检查后,果真提出两条又肥又大的蛀虫。

  树说:“这该死的.蛀虫,害得我好痛苦,要不是有你帮忙,还不知道要被它折磨到什么时候呢。”

  啄木鸟说:“这蛀虫不捉掉,说不定会被它蛀空的。”

  树恨得咬牙切齿,说:“是啊,你看,我的同伴有的.被它们蛀得千疮百孔,有的被蛀空了,失去了生命,倒在地上成了枯木。”

  啄木鸟说:“蛀虫确实可恨。有道是‘苍蝇不叮无缝的蛋’,如果你们身体强健,又怎么会被蛀虫侵入,最终被蛀空、倒塌呢?”

  树听了啄木鸟的话不住地点头。

  三年级编童话作文 41

  公主和王子

  从前,有位美丽的公主,她住在一座美丽的城保里。

  有 ,公主出去散步,突然前面有个很深的猎坑,公主连忙跑过去往下一看,里面有一位英俊的王子,公主想救王子。

  她四处找绳子,可是哪有绳子呢?

  公主想:“可以做绳子呀!”她看见旁边有柳条和大树,立马想到了主意。公主马上找来许多柳条,把它们编成了绳子,绳子很快就编好了。于是,公主用绳子的一头捆在树上,另一头捆在公主的身上。公主顺着绳子滑到坑里,把王子抱到怀里,又顺着绳子爬了上去。

  公主把王子抱到了自己的房间里疗伤。过了几天,王子醒了。看见是这位美丽的公主,王子很高兴。

  从此王子每天都给公主计自己的`故事。时间 的.过去了,公主慢慢的喜欢上了英俊的王子,王子也很喜欢这位美丽的公主。终于有 ,王子要回家了,王子问:“公主您愿意嫁给我吗?”公主满心欢喜的说:“我愿意。”

  于是,王子把公主带回家,从此,他们幸福的生活在一起。

  三年级编童话作文 42

  莎伦和她的小松鼠

  有个小女孩叫莎伦。她有金色的头发,穿着漂亮的`衣服。她有一只名叫毛毛的'小松鼠。因为它尾巴上的毛很软,她称它为毛毛。

   ,莎伦穿得非常漂亮,因为她今天想带着她的毛毛去学爬树。他们出发了,毛毛一路上跳得很开心。

  当他们到达那里时,他们高兴地向树跑去。毛毛跳上树,立刻滑了下来。当他再来的时候,他滑了下来。毛毛说:“你为什么不能爬上去?”沙朗说:“不要太着急。刚来的时候跳的很开心,现在爬不起来了。”然后他们休息了一下。

  休息过后,毛毛又开始学爬树,但他还是一爬就滑倒了。莎伦看到了一个好主意。她把弓扔到树上,对毛毛说:“帮我拿蝴蝶!”毛毛立即爬上了树,但这次他没有滑下来,因为毛毛想帮莎伦拉弓。

  弓被毛毛取下,莎伦高兴地对毛毛说:“你终于学会爬树了!”他们愉快地回家了。

  三年级编童话作文 43

  敬业的啄木鸟

  在清澈的小河边,有一片茂密的森林,里面住着各种各样的小动物。

  星期天的早上,小动物都没有出去工作,在家里休息,啄木鸟却早早地起床去上班了,它一动不动地趴在树上捉虫子。这时,飞来了一只可爱的'百灵鸟,它张开翅膀,在空中旋转了几圈,接着又快速地降落在地面上,动作真是酷极了!不过啄木鸟连看都没有看一眼,仍然低着头用力地啄着小虫子。百灵鸟心想:我那么酷的动作,它竟然不抬头观看,哼!

  百灵鸟飞到啄木鸟身边,气呼呼地问:“啄木鸟,我飞来的时候,你怎么都不抬头看看我呀!”“对不起,我正在认真工作,没注意到。”啄木鸟拍拍翅膀,回答道:“现在我要去另外一棵树捉虫子了,再见了,百灵鸟!”

  百灵鸟望着啄木鸟远去的身影,惭愧的地低下头来,心想:啄木鸟为大树治病,多么有爱心呀!而我去只知道炫耀自己,我应该学习他的 品质,多做一些有益于森林的事情。

  三年级编童话作文 44

  水果奇妙夜

  夜幕降临,月亮挂在高高的夜空中,圆圆的像美味的月饼,星星像一颗颗小水晶。

  人们已经上床睡觉了,水果们开始跃跃欲试,正在评选“水果 ”。

   个上台的是香蕉小姐,她飞上舞台的`,轻声细语地说:“大家好,我是香蕉小姐,我长得像月牙儿,外套是黄色的,果肉是白色的。”说完兴高采烈地又飞下了台。

  紧接着,苹果妹妹自信的上台,她说:“我是苹果妹妹,我穿着红色的`连衣裙,里面有着香甜可口的果肉,请大家投我一票,谢谢!"说完苹果妹妹鞠了一躬。

  最后一个上场的是草莓妹妹,她大步走上台,她说:“我叫草莓妹妹,我红彤彤的礼服上,有着许许多多的白色斑点,像是一颗颗小珍珠。请大家多多支持我!”说完大步走下台。

  这时,西瓜评委开口了,他说:“我选择苹果为水果 ,因为她很自信。”

  三年级编童话作文 45

  小兔与小狗

  从前,小兔和小狗是好朋友。他们天天在一起玩,但没有出过远门。

  有一次,小狗想:“我和小兔没出过远门,不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔所的时候,小兔爽快地答应了。但小狗想到:“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想:“明天我一定要按时到!”小狗随口说:“明天早上7点,车站见。”小兔说:“不见不散!”

  第二天,阳光明媚。小兔早早跑到车站,天气有点凉,小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事,一直在被窝里睡大觉。到了8点,小兔冻晕了,好在狗妈妈看见小兔,把她送回家。

  当小狗知道了这事后,她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句:“对不起,是我没有信任你,以为你在骗我,是我错了。”小兔说:“信赖,才能使友谊更加坚固。”

  从此,小狗没有对小兔有怀疑了。

  三年级编童话作文 46

  猴子和大象

  从前,有一只猴子和一只大象它们很不友好。

  有 ,小猴子和大象都很想吃苹果,大象就说:“小猴子,你是不是很想吃苹果啊?”小猴子说:“是啊!那我们来一次摘苹果的`马拉松比赛吧!”小猴子说好啊,我一定会比你先摘到苹果的。’’大象笑着说:“等你先摘到苹果再说这句话吧!’’

  大象和小猴子跑过大山,跑过草地,来到了一条小河。河水非常急,小猴子不敢过,可是苹果树就在小河的旁边,小猴子非常着急。可是大象一点也不着急,因为大象不怕河水,所以大象很快地走过了小河。大象即使过了小河,也摘不到苹果,因为大象太矮了。大象也很着急。这时小猴子想到了一个办法。小猴就对大象说:“大象,要不这样,我骑着你过河,我爬上树摘苹果把苹果扔下来,然后我们一直吃怎么样?”大象点了点头,按着小猴子说的`办法做。最后经们两个都吃到了苹果,也成了好朋友。

  这个故事告诉我们一个道理,就是做事一定要合作,不能各自做自己的事。

  三年级编童话作文 47

  狮子和老虎

  森林里有一只狮子,它向老虎发出了要比赛跑步的邀请。老虎满不在乎地说:“比就比!”

  那 ,终于来了,狮子对老虎说:“小弟,等会儿,我要让你在观众面前出丑。”“那还不一定呢?”老虎反驳道。

  比赛开始了。狮子跑得像离弦的.`箭,老虎也不甘落后地冲了上去。没多少时间,狮子已远远地把老虎落在了后面。“哈哈哈,我赢了!”狮子脸上洋洋自得,老虎提出明年再比。

  在这一年里,老虎每天起早贪黑地练习跑步,长进不少。而狮子整天吃喝玩乐,一点儿也不远动。一年后,两位老对手又在老地方比赛。狮子吼道:“手下败将,我们来比吧!”老虎一声不响地点点头。比赛开始了,老虎和狮子都冲了出去,不一会儿,老虎把狮子甩在了后面。狮子跑着跑着就气喘吁吁,满头大汗,越来越跑不动了,结果可想而知。老虎胜利了。

  狮子的失败在于骄傲自满,老虎的成功在于失败后的刻苦努力,不断奋斗。

  三年级编童话作文 48

  和平条约

  山羊们和集会在一起,写了一封信给狼,说:“为什么你们总是没有宁日地与我们作战呢?我们请求你们,和我们和平了吧。我们大家讲和了吧!”

  群狼对此特别喜悦,立即写了一封长信,伴着很多礼物,送给山羊们。狼在信上说:“刚刚知悉你们奇妙的决议,我们真是谢天谢地喜悦。这个和平的消息,能使四海欢跃歌舞。但我们要告知你们:就是那牧羊人和他所养的狗,实在是使我们相互卑视和斗争的.缘由。你们果真能设法摒弃了他们,和平便立即实现。”

  山羊果真听了狼的话,把牧羊人和狗全都赶跑了。并与狼签订了和平条约,双方声明 友好。

  山羊们于是在山之巅、水之涯闲适漫步,一点也用不着担忧了,它们特别感谢上帝。

  群狼静候了几天,便集合在一起,突然攻击羊群。可怜的山羊们没有一只幸免遇难。

  三年级编童话作文 49

  啄木鸟和玫瑰花

  在一条清澈见底的小河边,住着一只啄木鸟和一朵玫瑰花。

   啄木鸟在帮大树捉虫子,玫瑰花撇着嘴说:“哼,你长得真黑,全身黑乎乎的'羽毛,还长着那么长的.嘴。”啄木鸟没搭理它。玫瑰花又说:“是不是伤心了?你看看我多漂亮。”啄木鸟还是没理它。

  玫瑰花接着说:“唉!别生闷气了,想开点儿吧,别太伤心了。”啄木鸟终于忍不住说:“好,好,好,你想干什么就干什么。”玫瑰话说:“那咱们比一比,谁对这里有用。”“我的美丽,让这里变得很漂亮,那你呢? 到晚只知道在树上这儿啄啄,那儿敲敲。”玫瑰花不屑一顾地说。

  大树看不下去了,意味深长地说:“啄木鸟天天为我们治病,你只知道炫耀你的美。”听了大树的话,啄木鸟笑了,玫瑰花却低下了头……

  三年级编童话作文 50

  宝贝信箱

   ,小兔子和小青蛙正在玩躲猫猫。小青蛙就躲在鼹鼠奶奶家的信箱里。

  这时,鼹鼠奶奶正为不能给他的孙子寄信发愁呢,因为她不会写信。她说:“怎么办呀?孙子现在联系不到我,一定很着急!”小青蛙听见了,想起自己口袋里有一支笔、一张纸和邮票。

  于是,小青蛙在信箱里说:“你好,我是一个可以寄话的`.信箱。”鼹鼠奶奶听了后高兴极了,于是对信箱说:“亲爱的孙子……”小青蛙也写道:亲爱的孙子……

  过了几天,鼹鼠奶奶的孙子来信了,鼹鼠奶奶高兴地读着上面的内容:“亲爱的奶奶,我收到你的信了……”读完信后,鼹鼠奶奶说:“我写信给孙子寄的不是话吗?怎么变成信了?算了,不管了,只要能和孙子联系上就好!”

  说完鼹鼠奶奶拍拍信箱说:“能寄话的信箱,你真是一个宝贝信箱!”

  三年级编童话作文 51

  舌头和牙齿

  舌头和牙齿每天都吵架。

  有 ,牙齿骄傲地对舌头说:“你瞧瞧你多没用,你看看我可以帮主人嚼烂食物,你呢?”舌头没有回答。牙齿见了,更骄傲了:“舌头大哥,我看你是怕了吧!”舌头听了这句话后,生气极了,大声说:“谁说我怕了,我的用处可大了,我可以帮主人尝出酸甜苦辣,我们走着瞧!”牙齿心想:你觉得我会信你吗?反正我比你厉害得多。往后的日子里,牙齿都在不停地说自己的优点,舌头一直不理牙齿。

  另 ,主人长了蛀牙要去拔牙。拔牙时,牙齿痛得大叫:“痛死我啦!”平时舌头受苦时,牙齿都哈哈大笑。牙齿受苦时,舌头不但没有笑话他,还安慰它:“拔了就不痛了!”牙齿开始后悔了。

  现在主人老了,牙齿全掉光了,可是舌头始终没有笑话牙齿,牙齿后悔莫及。牙齿对舌头说:“对不起!以前我不应该笑话你的`。”舌头回答:“没关系的!”

  从此以后,它们和平相处,再没有吵架了!

  三年级编童话作文 52

  好朋友

  森林里住着许多动物,其中有飞行高手蜻蜓,跳高高手蝈蝈和唱歌高手百灵鸟。有一次,它们三个在森林的一条小河边碰面了。

  “我唱的`歌多么动听!哪象你们唱歌象乌鸦一样难听,一点音乐细胞也没有,也不懂什么叫音乐。”百灵鸟带着神气的表情说。

  “你算什么东西,敢跟我比跳高吗我保证你肯定是我的手下败将。”蝈蝈抢着说。

  “嘿,你们有什么了不起,敢跟我比飞行吗”蜻蜓也不甘示弱,昂着头骄傲地说。“怎样了,怕了,不敢跟我比了。”

  它们吵来吵去,还没分出谁是高手,谁是最厉害的。它们的吵闹声吸引了一只青蛙,它跳过来说:“你们别吵了,有什么好吵的',你们各有所长,为什么只看到自己的长处,却看不见自己的短处,你们应当互相学习,取长补短,你们不就都能学到一些新本领吗它们三个听了,惭愧的低下了头。

  从此以后,蜻蜓,蝈蝈,百灵鸟就成了好朋友,相互学习,彼此也更加谦虚了。

  三年级编童话作文 53

  小乌龟和小蜗牛

  森林里有一对冤家似的好朋友,那就是小乌龟和小蜗牛。每一次见面都会引发一场口水大战,这不又掐起来了,它们争论的焦点是对方永远比自己慢。

  小乌龟说:“我们不要再吵了。”小蜗牛说:“行,我们来一场真正的比赛吧。”两人异口同声的答应了。小乌龟说:“那我们就来比一比谁先爬到那座山顶。”小蜗牛点了点头。

  比赛开始,小乌龟迅速的.向前爬去,可小蜗牛用它那软软的腹部慢慢的向前挪动着。小乌龟很快的来到了半山腰,心想小蜗牛肯定还在老远的后面。看到不远处的一棵大树,得意洋洋的小乌龟便在大树下呼呼大睡起来。小蜗牛依然在努力地向上爬,一刻也不停歇,时间一点点的过去了小乌龟突然从梦中惊醒,擦了擦朦胧的眼睛,抬头望去,小蜗牛已经矗立在山顶了。这时小乌龟跺着脚叹着气说:“真后悔自己睡的那一觉,真不应当麻痹大意。”

  从这故事我明白了“再慢也比站着快。”永远不要低估别人的本领。

  三年级编童话作文 54

  金钥匙

  隆冬,积雪覆盖大地,一个贫苦的小男孩不得不出门,滑着雪橇去拾柴。拣到柴,把它们捆起来后,小男孩多么希望他不必立刻回家,能就地升上一堆火暖暖身子啊,他快冻僵了。

  于是他把雪扒到一边,清理出一块地方来,这时他发现了一把小小的金钥匙。他想,既然钥匙在,锁也一定就在附近,便往地里挖,挖出了个铁盒子。“要是这钥匙能配这铁锁就好了!”他想,“那小盒子里一定有许多珍宝。”他找了找,却找不到锁眼。最后他发现了一个小孔,小得几乎看不见。

  他试了试,钥匙正好能插进。他转动了钥匙,现在我们要等一等,待他把铁盒子打开,揭开盖子,就会知道盒子里有什么好东西了。

  三年级编童话作文 55

  小猪开超市

   ,小猪在森林王国里开了一家什么都有的超市。

  他的超市里有蔬菜,水果,零食,面食和熟食等。啄木鸟来给奶奶买一些苹果,啄木鸟把一袋苹果放到柜台上,对小猪说:“一共多少钱?”小猪称了称说:“一共五斤,10元。”啄木鸟拿出了10元给小猪,小猪说:“谢谢光临!”

  到了吃午饭的时间了,小猫中午不加班,小狗也放学了,他们都来到了小猪的超市里吃午饭。小猫点的是一份宫爆鸡丁饭,花了21元,小猫的饭里有萝卜块、土豆和鸡肉。小狗点了一份鱼香肉丝饭,里面有萝卜丝和肉丝,花了18元。他们吃完之后,不约而同地对小猪说:“你做的`饭真美味!”小猪听到这些夸奖很不好意思地笑了笑。

  就这样,小猪的超市红红火火地开了起来, 能挣不少钱呢!

  三年级编童话作文 56

  老虎大王砍树

  老虎大王开了个造纸厂,把森林里的树都给砍了,小鸟们无家可归。

  小熊看见了,就扛着锄头,提着水壶,带着小树苗,来到山坡上种树。

  老虎大王看见了,对小熊说:“你在这捣什么乱呢?快走快走!”

  小熊说:“没有了大树小鸟也就没有了家,我要为小鸟造一个新家!”

  老虎大王不耐烦地说:“什么新家旧家的.`,我管它小鸟有没有家,只要我的生意好就行!”

  小熊又说:“老虎先生,你想过没有,你这么砍树,等把树全部砍完了你又该去哪里找树来造纸?”

  老虎大王一听,说:“是啊!我怎么就没想到呢?”

  小熊见说动了大老虎,又说:“如果你现在种树,等以后树砍完了,小树也长起来了,你不是又能砍树了吗?”

  老虎大王连连点头,说:“没错没错。”

  于是从那以后,老虎大王每砍一棵树就种上一棵树,老虎想:“再也不怕没有树可砍啦!”

  小熊想:“再也不怕小鸟没有家啦!”

  三年级编童话作文 57

  啄木鸟和百灵鸟

  从前,森林里有一只啄木鸟和一只百灵鸟。百灵鸟羽毛很漂亮,声音也很好听,可是啄木鸟不但羽毛不好看,声音也很难听。

  有 啄木鸟和百灵鸟在小猫的森林超市里遇见了百灵鸟嘲笑啄木鸟说:“哈哈,啄木鸟你看你的羽毛多难看,而我的多漂亮,你的'声音真难听,我的声音却很动听。”

  百灵鸟就这样嘲笑着啄木鸟,啄木鸟羞愧地低下了头。

  旁边的大树爷爷再也看不下去了,便说:“百灵鸟,你可不能这么说啄木鸟。”

  “为什么不能嘲笑啄木鸟?”“因为啄木鸟的嘴尖,可以帮我们大树兄弟捉害虫,而你只有羽毛漂亮,声音动听,对我们来说一点帮助也没有。”

  百灵鸟的脸一下子红了,它说:“对不起,啄木鸟,我不应该嘲笑你。”

  啄木鸟说:“没关系,我们做好朋友吧。”

  从此啄木鸟和百灵鸟成为了更好 的朋友。

  三年级编童话作文 58

  勇敢的小公主

  很久以前,在一座古老的城堡里面,住着国王一家,国王有一个美丽善良的女儿,名字叫森林公主,如她的名字一样,小公主热爱森林的一草一木,森林里所有的.动物都是她的朋友。

  一个冬天的黄昏,小公主穿着华丽的正在参加舞会,忽然城堡外面刮起了凛冽的寒风,呼啸的风声就像一头野兽在吼叫,天空刹那间变得阴沉沉的,漆黑一片,这时,小公主想起来,啄木鸟医生正在森林里的小河边给树木们治病,狂风大雪,小小的啄木鸟医生一定会被大风吹走,被大雪冻死,想到这,小公主片刻没有犹豫,向大森林奔去,身后传来老国王的提醒:‘“孩子,小心森林野兽!”小公主排除万难,在小河边找到奄奄一息的啄木鸟医生,抱进自己温暖的怀中,慢慢的雪停了、风小了,啄木鸟医生苏醒了。

  第二年春天,啄木鸟医生治疗过的大树郁郁葱葱,森林里动物跳舞、百鸟歌唱,都在感谢勇敢的小公主!

  三年级编童话作文 59

  真相只有一个

  一个月黑风高的夜晚,狐狸小偷去松鼠家偷东西。它悄悄地走近保险箱,用榔头轻轻地敲着,生怕松鼠听见。

  它这里敲敲,那里钻钻……终于,保险箱被打开了。啊!它眼前一亮,保险箱内都是宝贝啊!什么宝石啊,珍珠啊……全被狐狸偷走了。

  第二天,松鼠看到家里乱成这样,惊讶的嘴巴张成了一个“O”形。它连忙打电话:“喂,警察局吗?我是松树小姐,我家昨晚遭遇小偷了。”

  警察局接到报案后,连忙让城里的动物全都集合,再请大名鼎鼎的.“黑猫神探”解决问题。

  神探想了一会儿,再看看台下的城民,只有狐狸鬼鬼祟祟的`。神探请狐狸上台,问他:“你知道我为什么请你上台吗?”狐狸连声说:“松鼠家的东西不是我偷的,我对天发誓,真不是我偷的。”神探笑了:“我还没说呢,你怎么知道松鼠家昨天遭小偷了呢?看来真相是――你就是那个小偷。

  就这样,狐狸聪明反被聪明误,被判刑了。

  三年级编童话作文 60

  小老鼠的铅笔与课桌

   ,小老鼠在学校午休的时候,趴在桌子上睡着了,迷迷糊糊,好像听见了课桌,和铅笔在说话。

  课桌委屈的对铅笔说:“我再也不想当小老鼠的课桌了,原来的我漂漂亮亮,健健康康的。可是,你看我现在,身上到处是伤痕,还脏兮兮的',一点也不好看。”

  铅笔听了,不好意思的向课桌道歉:“对不起,课桌。小老鼠总是用我在你身上画画,你一定很不舒服。”

  课桌听了,说:“铅笔,这不是你的错。小老鼠写字的.时候,还总爱咬你呢,你一定也很痛。”

  铅笔听完,委屈的哭了起来。

  下课铃响了,小老鼠醒了过来,发现,课桌和铅笔并没有开口说话。

  可是,小老鼠却拿来干净的抹布,把课桌擦得干干净净,而且再也没有咬过铅笔了。

  三年级编童话作文 61

  森林里的童话

  在郁郁葱葱的大森林里,有一座高大的.城堡,里面住着国王一家和他的臣民们,城堡里有一棵参天大树,没有人知道是谁栽下的`,也没有人知道他多少岁了。平日里,小公主最喜欢在树下荡秋千、乘凉。

  某天的黄昏时刻,小公主又抱着金球来到树下玩耍,却看到大树愁眉苦脸难过的样子,急忙跑过去问道:“大树爷爷您怎么了?”大树爷爷没精打采地说:“我的身体里很痒,可能有小虫子在我身体里跳舞。”小公主放下金球,转身跑去找到啄木鸟医生,气喘吁吁地说:“啄木鸟医生,大树爷爷生病了,您快去帮大树爷爷看看病,好吗?”啄木鸟医生二话不说,急忙飞到了大树爷爷那里,只见他“梆梆梆……梆梆梆……”这里敲敲,那里敲敲,三两下就把大树爷爷身体里的小虫子都吃光了。大树爷爷感到舒服极了,又露出了开心的笑容。小公主又可以在大树下开心地玩耍了。

  为了感谢啄木鸟医生,小公主为他编了一个美丽的花环。

  三年级编童话作文 62

  猎狗救兔子

  冬天的`早上,大山冷得颤抖,空气似乎都要凝固起来。森林超市里只有猎狗收银员独自坐在收银台里。这时,门外传来“扑通”一声,猎狗赶紧跑出门外看看发生了什么。

  “不好了,不好了,兔子掉到河里去了!”啄木鸟上气不接下气地说。猎狗还没听完就飞快地跑到河边。眼看兔子就要被河水淹没了,猎狗毫不犹豫地跳下河去救兔子。河水真冷啊!冻得猎狗上牙和下牙不停地打架。猎狗坚持将兔子拉上了岸。这时,其他动物都赶了过来,合力把他们送到医院去了。

  第二天早上,猎狗走出家门,看到一封信和一盒巧克力在家门口。原来是兔子写来的感谢信和送来的礼物。猎狗给兔子写了封回信:“大家都是好朋友,互相帮助都是应该的,不用这么客气!”

  三年级编童话作文 63

  狮子与猎豹

  很久很久以前,有一片大草原,大草原上生活着很多小动物和他们的王――狮子。但那头狮子并不凶狠,还很友善,他经常帮忙有困难的小动物,所以小动物们很爱戴他,他们的'生活十分祥和欢乐。

  直到有 ,一只凶狠的猎豹闯进了大草原,他原本的家园被火烧了,所以他企图成为草原上的新国王。可他打可是狮子,于是,他心生一条毒计。他首先找到一块肉,在上头放了毒药,引狮子来到肉旁说:“大王,我看见了一块肉,不舍得吃,请大王享用”。狮子听后很开心,一口把肉吞了下去,一下子就晕倒了,当他睁开眼睛时,已经躺在了医院的病床上,这时许多小动物来探望他,小猪带了香喷喷的牛肉干,脆生生的.麻花……反正都是狮子喜欢的。在医生的医治下,狮子的病最终治好了。他刚走出医院就看见了猎豹,于是一下子扑过去抓住了他,把他关进了森林监狱,大草原重新恢复了平静。

  三年级编童话作文 64

  懒惰的公主和花朵

   ,一个公主在家里干活,她要做很多的苦活。她出门买菜的时候,发现一朵五彩缤纷的花朵。

  于是,她就把花朵摘下来。买完菜回家把菜做好,放到餐桌上,开始研究这朵花,她摘下一片花,在心里想了想最喜欢的镜子,突然“砰”的一声,镜子出现在化妆桌上。

  公主拿着花朵去帮助很多的.人。当到路上就看到穷苦的人,她就摘下一片花瓣变出了两小袋的的金币,全部送给了穷人。看到他们开心的样子,公主也开心极了。

  第二天,她去商场里帮助人,一直用,只剩最后一片花瓣,她说:“最后一片我要好好珍惜。”

  到了黄昏,她终于忍不住了,用一片花瓣变出一大袋的`金币。她开始变得懒惰,天天买东西直到花光了所有的金币。

  现在,她还是像以前一样,要做很多的苦活。

  三年级编童话作文 65

  勤劳的蚯蚓

  在一片白菜地里,有一条勤劳的蚯蚓,它每天都会在这片菜地里勤劳地耕耘,把每一棵白菜剩下的土松得软软的,让每一棵白菜都茁壮成长起来,所以这片地里的每一棵白菜都长得又肥又胖。

  有 ,勤劳的.蚯蚓又来松土了。这一次,蚯蚓碰到了一棵没有礼貌的白菜。蚯蚓好心帮白菜松土,可是却换来了这样几句话:“喂,‘丑八怪’,你在干什么?”“我在帮你松土呀!”蚯蚓谦虚地说。“什么?帮我松土?笑话?瞧你那黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上这绿绿的衣服,多漂亮,你再看看你!”白菜一脸嫌弃地把蚯蚓赶走了。

  然而,之后的这些日子里,一直没有下雨,土变硬了。这颗白菜吸收不了地下的营养,叶子渐渐变黄了。白菜后悔地说道:“我不应该骄傲,瞧不起蚯蚓的。”可惜已经晚了,白菜慢慢地枯死了。

  如果当时不赶蚯蚓,就不会有现在的结局了。

  三年级编童话作文 66

  白兔和月亮

  在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她来到林中草地,一边无忧无虑地嬉戏,一边心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家,在她眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

  于是,诸神召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定:“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。”

  白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的`月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失。满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。

  和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未灭,她终于去拜见诸神,请求他撤消了那个慷慨的决定。

  三年级编童话作文 67

  小猪过生日

  今天是小猪的生日,小猪请了很多好朋友,来家里一起开生日聚会。

  “叮咚”,小猪听见门铃响了马上去开门,原来是小羊和小狗来了。他们三个都带来了生日礼物,给小猪。

  先是小羊,她把礼物递给小猪说:“小猪,生日快乐。这是我送给你的生日礼物,是一支笔。”

  小猪听了,不高兴的.把礼物丢到一边,问小狗:“小狗,你送给我的是什么礼物呢?”

  小狗说:“我送的是一个笔记本,你能在上面写字,或者画画都可以,小猪你喜欢吗?”

  小猪哼了一声,不开心的说:“你们是我的朋友,难道不知道,我喜欢的是游戏机吗?还给我送这些我不喜欢的礼物。你们走吧,我们以后都不当好朋友了。”

  小羊和小狗听了,都很生气的走了,剩下小猪一个人在家里,过了一个不愉快的生日。

  三年级编童话作文 68

  坚持就是胜利

   ,小狗花花起床后,准备找好朋友出去玩。忽然,妈妈叫花花,对他说:“孩子,小兔子白白叫你去她家玩,你想去吗?”花花连连点头,便跟妈妈说了声:“再见。”就奔跑着走了。

  去小兔白白家的时候有一条小河挡住了它的去路。小狗二话不说,就跳进了小河里。小河的水特别急也特别深,小狗花花在水里挣扎着。小河看见了,便骄傲地说:“你以为你有多么厉害,但其实你根本游不过去,你这是找死,哈哈。”花花没有搭理,只是拼命地游到对岸。他的`爪子前后拍打着,河面泛起层层波纹。最终,花花游过去了。小河惭愧了,道了歉,让花花原谅他,花花原谅了他。

  小狗花花到了小兔白白家,告诉小兔子自己过来的路上发生的事,小兔子白白大大地夸奖了他一番。花花脸红了,害羞地低下了头。

  这个故事告诉我们,坚持就是胜利,所以我们得像故事中的小狗花花学习,不管别人怎么说,都要按照自己的想法做好该做的事。

  三年级编童话作文 69

  小兔运南瓜

  秋天,南瓜成熟了。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。

  小兔蹦蹦跳跳地来到菜园里找南瓜,哇!好大的南瓜呀!小兔尖叫到,小兔看见绿油油的叶子像一把把扇子,又看到金灿灿的小花像一颗颗五角星,还看到了许许多多的黄南瓜像一个个轮胎。它手舞足蹈,精心挑选了一个大南瓜,它用力一扯,南瓜藤断了,可是南瓜太重了,它使出九年二虎之力南瓜在地上纹丝不动,小兔累得气喘吁吁心想:这么大的'南瓜,怎么搬回家?

  小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来,老远就跟小兔热情地打招呼。看见飞快滚动的车轮,它灵机一动心想:我可以滚动啊!于是竖起南瓜滚回了家。

  兔妈妈看到小兔已经把南瓜搬回家大吃一惊,好奇地问:“你的体重都没有南瓜重,你是怎么把南瓜搬回来的.?”小兔得意洋洋地说:“我是滚动的。”兔妈妈竖起大拇指,高兴地说:“你可真能动脑筋。”

  三年级编童话作文 70

  狐狸想学游泳

  狐狸十分想学会游泳,因为河里有胖胖的小鸭子。 ,狐狸不怀好意地向鸭妈妈说:“鸭妈妈,请你教我游泳吧。学会了,我 不会吃你们的.。”鸭妈妈知道狐狸很狡猾,便没有答应它,可它经不住狐狸的.两三请求,心一软就答应了。

  鸭妈妈先教狐狸憋气,狐狸天天练习,不久,狐狸就练好了憋气的技术。光会憋气可不行,于是鸭妈妈准备教狐狸游泳。

   ,鸭妈妈准备教时,狐狸却向它扑来,幸好鸭妈妈机灵,马上跳进了水里,狐狸见这样,也跟着跳进了水里,因为它认为自己已经会游泳。

  可刚一跳进水里,几秒钟就沉下去了。多亏鸭妈妈心好,又再次把它救了上来。但这次鸭妈妈不管狐狸怎么求它,也不教狐狸游泳了。

  无论是学游泳还是学什么其他技能,可能一开始都会遇到困难,小朋友们不要轻易放弃哦~我们要相信坚持就是胜利。

  三年级编童话作文 71

  乌鸦喝水

  乌鸦爷爷因为上次把石头扔进瓶子里,水上升喝到了水,这件事被动物王国里的公民一至认为他是最聪明的动物。

  每天都有人来送礼物,但乌鸦爷爷却想“人外有人,天外有天,”他决定去一次旅行,看看外面的世界。

  他飞了两天觉得口渴了,很想喝水,他突然看到一个装着水的半瓶子,旁边有两个石头和一根吸管,他立刻飞过去把石头放进去,但水还没升到上来,他说:“怎么办呢?”一只小鸟飞过听到他说话就说:“你不能用吸管吗?”乌鸦说我怎么没有想到呢?谢谢你!我看来你比我聪明,果然是人外有人,天外有天啊!看来真的要用别人的长处弥补自己的短处!“小鸟说:”小事!人才是最聪明的`动物呢!“乌鸦爷爷说:”是吗?我要向人类学习学习。“因为虚心好学,后来乌鸦爷爷成了很有学问的动物。

  三年级编童话作文 72

  爱写作的兔子先生引来的麻烦

  小兔子的'爸爸是一位作家,他十分喜欢写作。

  有 ,小兔子有一道数学题不知道怎么做,它叫爸爸教它做。喊了半天,兔子妈妈不耐烦啦:“兔子他爸,你的职业比你的儿子还要重要啊,还不快来教他做数学题!”“当然是我的宝贝儿子重要啦!”兔子先生不急不忙地走过来。小兔子的爸爸从头到尾把“数学题”都讲了一遍,但是小兔子仍旧一题都不会。因为兔子先生讲的不是数学题,而是把他写的故事全背了下来。

  小兔子没做出那一道题,斑马老师让兔子先生签字表示。结果兔子先生写了一篇故事,让兔子交了上去。

  这件事惊动了河马校长,他特意让小兔子带路去家访。来到兔子家,河马校长大骂:“兔子先生,你是在展示自己的才华吗?知道这是你儿子的作业吗?这不是你的草稿书,知道吗?”

  兔子先生听完河马校长的教训,又去写作了。

  唉!兔子先生爱写作,爱得让常人无法形容啊!

  三年级编童话作文 73

  宋氏王国

  美丽的清江河畔,有一个自由的王国,那里住着许多士兵和一个顽皮的公主。

  每天清晨,当公主还在睡梦中,贴身侍卫小闹钟就在床边不停叫到:“公主快起来了,再不起来上学就要迟到了”。公主用讨厌的眼神对它说:“亲爱的'闹钟侍卫,你可以退下了”。

  卫生间里,牙杯、牙刷、牙膏士兵整整齐齐地排着队伍,等待公主的检阅。公主对着镜子看着自己洁白、整齐的牙齿满意地笑了。

  当公主准备离开卫生间时,撒娇卖萌的毛巾保姆就拥在了公主的脸上,笑嘻嘻地说:“没有我你怎能漂漂亮亮的.出门呢”?

  哈哈!同学们,我就是宋氏王国里的公主,我的王国里还住着许许多多的士兵,它们爱我、敬我,生活上还不断的帮助我,我爱我的王国。

  三年级编童话作文 74

  鲜花和小飞蛾

  几只小飞蛾来到森林里,它们玩儿起了捉迷藏。

  一只找,两只藏。

  一只小飞蛾飞呀飞,寻找着藏身的地方,它看到一朵美丽的鲜花,灵机一动,它飞过去,礼貌的说:“鲜花姐姐,我在和小伙伴捉迷藏,请你帮帮我,让我钻进你的花瓣里好吗?”

  鲜花听了,张开花瓣,欣然同意了,小飞蛾飞进去,鲜花就收拢了花瓣,严丝合缝的',从外面看 看不到。

  另一只小飞蛾看到了,也想照着它的法子来,于是它对旁边的一朵鲜花说:“喂!快让我进去躲一躲!听到没有!”

  鲜花听了,生气的`说:“你太没有礼貌了!我不欢迎你!”

  它说什么也不张开花瓣,就在这时候,那只小飞蛾来找它们了,它一眼就看见了那只没有礼貌的小飞蛾,抓住了它。

  三年级编童话作文 75

  骑士救公主

   ,公主在花园里散步、赏花。

  突然,从她的后面钻出来一个人,拿着剑一把就抓住了公主,威胁说:“把所有钱拿出来,不然我把你杀掉。”公主吓得大哭大叫起来。她一边挣扎,一边求饶:“求求你不要伤害我,我所有的钱都给你。”

  骑士听见了这边的哭喊声,立马跑过来,他一个快马加鞭从坏人手里救出了公主,并把坏人打跑了。

  公主非常感激骑士,为了报答他,公主把骑士带回城堡,亲自下厨做了一桌可口美味的`饭菜招待了骑士。骑士也很感激公主的'招待,慢慢心里对公主产生了好感,经常找机会偶遇公主。一来二往的,两个人心里都装着对方。骑士终于鼓起勇气向公主表白了,两个人顺理成章地走在一起。

  从此,公主的生活里就多了骑士,一直保护她,骑士和公主过上了幸福的生活。

  三年级编童话作文 76

  小稻秧脱险记

   ,水稻田里发生了激烈的.争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。

  突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”

  “我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”

  稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。

  一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养,又向上挺了挺身子。

  三年级编童话作文 77

  国王与啄木鸟

  寒冷的冬天,国王捡到了一只可爱的啄木鸟。于是,他把啄木鸟带到王宫去养了。

  啄木鸟善解人意,国王生气时,他会唱歌安慰国王,让国王开心开心。所以国王十分喜爱这只啄木鸟,就连到吃饭时,都是亲自下厨来给他做饭。并且给他取了一个好听的名字“无双”,因为国王觉得他是天下 的鸟。

  有一次,国王带他出去玩时,啄木鸟认识了一个朋友:大树。

   ,玫瑰花来找啄木鸟,说大树生病了,很难受,说只有你能治好大树。

  国王说:“他是我养的,他只能在王宫!”于是他们吵了起来。

  国王的'脸黑得像锅底一样,可是这次啄木鸟这次不再帮国王了,他说:“你们不要再吵了!国王,大树是我的`好朋友,一方有难八方支援,现在大树有困难,我应该去帮助他!”

  国王听后也同意了,最后,啄木鸟治好了大树的病,大家都成为了好朋友!

  这个故事告诉我们要助人为乐!

  三年级编童话作文 78

  贪吃的国王

  有一位国王非常肥,胖得像皮球一样,为什么呢?因为它是一个贪吃的人。 王后对国王说:“你看你 天的越来越胖,还不赶紧减肥。当初你可是一位身材健美的王子啊!”国王听后觉得王后说的很有道理,他决定通过运动来减肥,便骑马来到森林里打猎。

  在森林里,国王追赶猎物累得气喘吁吁,口渴的难受。在一条清澈的小河边,国王捧起河水就喝,味道可真甜啊!河水比宫里的美酒还好喝。国王的肚子也饿了,他来到一间小木屋,一位猎人招待了他。国王狼吞虎咽的吃得真香啊,一边吃一边问:“为什么你的萝卜和白菜比皇宫里的'.大鱼大肉还好吃的多呢?”这是因为国王您待在王宫里不运动,再好吃的东西。也吃不出味道来,而现在您运动后肚子饿了,饿的时候吃什么都是香的。”猎人意味深长的说。

  “哦,我明白了。”从此以后,国王每天加强体育锻炼,身体越来越健康,变回了原来健美的王子的模样。

  三年级编童话作文 79

  小河边的故事

  秋天的黄昏,温度变低了,天气也冷了。秋风把树叶吹黄,像蝴蝶一样飞到了大地妈妈的`怀抱。

  小河边光秃秃的树上,一只啄木鸟正在独自找虫子。突然,只听见一声呼喊:“救命,救……命!”啄木鸟往河面上望去,原来有一只小兔子掉进了水里,啄木鸟想跳进河里救小兔子,可又一想:我也不会游泳,怎么救她呢?想到这里,啄木鸟看到河边有一个长长的树枝,它忙把树枝伸到小兔子身边,把小兔子拉了上来。

  可是,小兔子救上来了,啄木鸟的翅膀却被树枝伤了,再也飞不起来了。啄木鸟很难过,一个路过的小仙女知道了啄木鸟的.事,她认为啄木鸟善良又有爱心,于是她就给了啄木鸟一双新的翅膀。小兔子也替啄木鸟感到开心,为了感谢啄木鸟,小兔子在森林超市买了好多虫子送给它,让啄木鸟暂时过上了衣食无忧的生活。

  后来,啄木鸟和小兔子还成为更好 的朋友了呢!

  三年级编童话作文 80

  蜜蜂公主吉拉

   ,蜜蜂公主吉拉刚刚采好花蜜,正预备往家飞去,突然,天空中下起了倾盆大雨。

  蜜蜂公主吉拉焦急的说:“刚采的花蜜,淋湿了可怎么办呀?”

  它一边说着,一边找寻避雨的地方。

  这时候。它观察一朵鲜花,它飞过去,说:“鲜花姐姐,请你让我躲躲雨好吗?”

  可是鲜花却不耐烦的说:“我为什么要帮你?走开走开!”

  蜜蜂公主吉拉难过极了,另一朵鲜花见了,忙说:“可怜的'蜜蜂公主,快来我的花下避避雨吧!”

  蜜蜂公主吉拉听了,感谢的飞到了那朵鲜花的花蕊中,鲜花合起花瓣,围成了个花房子,将蜜蜂公主围在里面。

  很快,雨过天晴了,蜜蜂公主提着完好无损的`花蜜,快乐的说:“感谢你,鲜花姐姐!”说完,就飞走了。

  蜜蜂公主吉拉将自己的事情告知了蜜蜂国王,蜜蜂国王相当生气,命大家不给那朵鲜花采蜜。

  不久,这朵鲜花就慢慢枯萎,也没有结出甜美的果实,而那朵帮忙过蜜蜂公主的鲜花,则结出了又大又红的果实。

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    贫穷的本质读后感

    贫穷的本质读后感(精选18篇)  认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家收集的贫穷的本质读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。  贫穷的本质读后感 1  买这本书的时候,当时想可能更多的是描写个体心理及环境对贫穷的影响,没想到书中的内容是世界性的有关于贫穷的问题,不过这样也好,让我对这一问题有个基本和较为全面的了解。其中有些内容在《瞬变》中有提及,就是面对时如何改变。  如文中所述,尽管我们没有根除贫困,但我们知道有些事情或许可以改善穷人的生活,主要是以下5个方面:  一、穷人通常缺少信息来源,相信那些错误的事情。在健康(接种疫苗、预防疾病)、基础教育、农药化肥、心理情绪控制、政治参与方面,都有许多误区,而任何方面的改善或恶化,都有可能脱离或返回贫困。信息告知穷人时,要使人们改变:需尚未知晓或听说但未感知的、信息发布的方式必须是简单而又吸引力的、信息的来源是可靠的等。对于免费疫苗,实际上,存在着一种“心理沉没成本”―人们更有可能会利用他们为之支付很多钱的东西。人们可能根据价格来判断质量:恰恰由于某物品时廉价的,便有可能认为他缺乏价值。  二、穷人肩负着生活中的多种责任。小孩很多的大家庭,资源分配时,最吃亏的是“母亲”。穷人脱离贫困后,许多较难突破瓶颈往更高走,如走出S型中的` 个高点。制约因素和贫困时差不多,只不过难度更大和更高。  三、一些服务于穷人的市场正在消失,或是在这些市场中,穷人处于不利地位。这个穷人的融资和信贷方面尤其明显。  四、贫穷的 不会因为贫穷或其不堪回首的历史而注定失败。许多时候,主要是由于制定政策时出现的错误造成的,包括无知、意识形态和惯性。腐败的制度往往会滋生更加腐败的制度,形成恶性循环,这就是所谓的“寡头政治铁律”。当政的 倾向于制定能够为他们谋取财富的经济政策,而他们一旦变富,又可以利用手中的财富,提前阻止可能对他们的权力构成威胁的人。  五、对于人们能做什么或不能做什么,最终常变为自我实现的预言。通常,成功能带来更大的成功,当一种情况得到改善时,这种改善本身就会影响人们的信念和行为。因此,在启东一个良性循环时,人们不必害怕必要的付出。一份稳定的工作会通过决定性的方式,改变人们的生活观念,因为它能够赋予人们足够的心理空间,对未来产生一种控制感,从而会进行长期规划和准备。  贫穷的本质读后感 2  贫穷陷入死循环的根源在拒绝“延时满足”  “穷人在选择食品时,主要考虑的并不是价格是否便宜,也不是有无营养价值,而是食品的口味怎么样……穷人常常拒绝我们为其想出的完美计划,因为他们不相信这些计划会有什么效果……在他们的生活中,还有比食物更重要的东西。大量记录显示,发展中 的穷人会花很多钱来置办婚礼、嫁妆、洗礼等,这很可能是怕丢面子的结果。”  “我们眼中的穷人世界,常常是一片失去机遇的土地。我们会好奇,为什么他们不把买那些东西的钱攒下来,将钱投入到真正能使他们过得更好的地方?然而,穷人会更加怀疑那些想象中的机遇,怀疑其生活产生任何根本改变的可能性。他们的行为常常反映出这样一种想法,即任何值得做出的改变都要花很长时间。这也可以解释,为什么他们只关注当前,尽可能把日子过得愉快,在必要的场合参加庆祝活动……除了食物之外,他们需要面对太多其他的压力和欲望……  然而,在很多情况下,食品政策只停留在这样一种想法上,即穷人需要的只是便宜的粮食。” “纯净水、蚊帐、抗蠕虫药片或加铁面粉,尽管这些东西会给人们的健康带来很大好处,但人们似乎不愿为此花太多的金钱或时间。那么,这是否意味着,穷人不关心自己的健康?有证据显示,结果恰恰相反……  他们常常把钱花在昂贵的治疗上,而不是廉价的预防上……更糟糕的是,了解保健知识不仅对穷人来说很难,对其他每个人来说也都一样。如果病人坚信自己需要打针才能好转,要让他们认识到自己的错误几乎是不可能的……  穷人之所以会坚持那些看起来漏洞百出的信念,还有一个潜在的原因:在他们无能为力的情况下,希望变得至关重要……穷人所陷入的困境与我们其他人的困扰似乎是一样的――缺乏信息、信念不坚定、拖延。”  以上是从书中随意摘抄的.段落,读来是否对这些穷人生活的描述似曾相识?尽管该书没有研究中国的问题,但很自然地让我们想起在我们的帮扶过程中也有人抱怨贫困户将自己送去的农作物种子、牛羊猪杀掉吃了,而并没有如我们所愿去种植、饲养以获取更大的价值。  一位青海的校长曾分享,在开展义务教育控辍保学工作过程中,他对自己负责的学生进行了调研,发现他们无一是因为贫困上不起学,而是他们并不想上学。  这一现象也与书中所呈现的世界其他贫困地区的情况高度一致。而作者对这些现象的分析是否又让我们有恍然大悟的感觉?  贫困的原因是什么?穷人有什么需求?穷人怎样才能摆脱困境?贫穷让人丧失耐心,更容易做出不理智的冲动型的决定。  穷人缺乏正确的信息来源,而往往选择相信错误的事情。穷人想让生活变得更加有趣一点,在重要的场合更有面子一点。  穷人更容易拒绝延时满足,比如教育、学习,因此很容易掉入一个几代贫困的死循环。  贫穷的本质读后感 3  长久以来对贫穷的衡量标准,一是饥饿,日摄入卡路里在1200以下;二是教育,无法获得基础教育,将时间花费在干活养家上;三是疾病,穷人得不到好的治疗,也不愿意在预防上花钱。  穷人之所以穷,一是家庭环境贫穷;二是缺乏维生技能致穷。家庭环境贫穷,则有缺少足够的营养,缺少受教育的机会,更容易因为疾病死亡,导致生活不幸。现有的社会救助多数是从这三方面入手,提供低价、易获得、免费的食物,提供免费教育,提供免费的疫苗和健全的公共基础设施来保障卫生安全。但是这三方面的救助,从世界范围内来讲,并不顺利。其中遇到的问题很多,如穷人得到补助,不是增加能量型食物消费,而是转向味道更好的高热高油高脂的食物,来获得及时满足;学生在学校因为贫穷,受同侪压力大,同学看不起,老师不关注,学习成绩差,往往求学不易;而在疾病方面,一是疾病治疗花费大,穷人难以承担。二是穷人科学知识浅薄,常常拒绝正规医院的治疗,而转向封建迷信,三是预防意识差,不重视接种疫苗、做好环境卫生、饮用水安全等。  在维生技能方面,穷人的`表现同样不佳。一是短视,只重眼前得利。可以说穷人的惯性思维里是看不到未来的,他们并不会认为生活充满希望,更倾向于选择及时享乐;二是信息匮乏,资源是有限的,穷人无法在社会运行网络中,快速搭建个人利益网络,而愈加封闭;三是自我控制过度,造成精力的过度消耗。穷人的财产微薄,对所有消费精打细算,谨慎维持,少有进一步投资的打算。  从社会救助来讲,政策制定者能给穷人什么?充足的食物、免费医疗和疫苗接种、免费教育,不止于此,应该是更全面和可获得的科普知识、充分的就业机会和创业环境、以及公平公正的社会氛围。  从一个普通人的角度,作为个人力量单薄的普通人,自己何尝不是挣扎在生存线上,不至于穷困,但也与富足无缘,所以借此书反思自己的思维死角。一是信息不足。结束学生时代,自我获取信息的能力有限,除了被动接受娱乐化的资讯、图片外,并没有继续建立知识网,以至于无力反抗生活的一潭死水;二是缺乏长远目标,书中对穷人拒绝储蓄有一段描述是,穷人认为未来遥不可及,储蓄没有价值,不如花掉。生活水平的改善,更好的住宅,学区、交通、生活便利性,是可以逐步达成的,不能因为高额房价、车价,就放弃对将来的规划;三是理财的 步就是储蓄。有多少人工作之后一直是月光,是负债状态。钱是可以不花的,而我们早就陷在了消费主义的泥沼里,无法自拔。  从拒绝做穷人开始,解救自己。  贫穷的本质读后感 4  先说说我是怎么看这本书的吧!刚开始拿到这本书,我以为我会用一个月,两个月甚至三个月的空闲时间来看完它。可是没想到,234页的实质内容, 天我就看了129页,内心一种特别的动力,在让自己看这本书,我想从书中找到答案,"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"这两项没有发现。这本书前半部分用生活来分析,后半部分用经济学来分析,里面大量的数据和艰涩难懂的术语,看得让人头疼。  看完这本书,仔细想想,这本书表达了我们的行为和心理决定着我们的"贫穷"。例如:人脑会以不同的方式对现在和未来进行处理,本质上,我们似乎可以预见自己的将来的行动,但这常常与我们今天的行为方式不一致,这种时间矛盾的一种表现形式就是,我们在花钱的同时,也计划着将来省钱。换句话说:我们希望明天的自己比今天的自己更耐心。你认为这可能吗?也不是说完全不可能,这也就引出后半部分的观点:改变自己。这本书研究的都是发展中 ,这也包含中国。生活分析里的结论好像和高晓松赞同的"地理环境决定论"很相似。人生来无差,只是后天环境的改变了。首先生活在同一个环境里,做事受到同样的思维、风俗影响,更主要的是你生活在其中,你的习惯思维已经决定了你的一切。另一方面就是心理环境,对于人们自己能做什么或不能做什么,最终常变成自我实现的预言。改变人们的期望不容易,却并不是不可能,因为人们常常放弃。身处环境的渐强,对于一件事不可能,人们自身被潜移默化的认为不可能,当你自己的内心认为不可能的时候,潜意识的不可能变成真的,这种情况常常受到一种心理过程的强化。失去希望,感到没有出路,这会大大降低人们渡过难关所需的自控力。面对风险,会使我们为此担忧,而担忧会给我们带来压力产生抑郁情绪。我们感到压力时更难集中注意力,这可能降低我们的.效率。书中的实验表明:身体所分泌的皮质醇水平标志着压力大小。将实验对象置于实验室的压力环境下,面对不同的选择时,我们不太可能会做出理智的决定,充分认识自己潜力的能力也会受到影响。  有时候,人们获得更多的资助时,不是先购买与生产力和生产资料相关的物品,而是购买他们认为"重要的" 品。逃出"贫穷陷阱"的"提子"是存在的,但并非总是放在正确的地方,而是人们不知道怎样踏上"梯子",或者他们根本不想那样做。这时候是你需要改变自己,无法改变环境就改变自己,让自己变强大。人拖延的习惯会把事情搞砸。很多情况"时间矛盾"会阻碍我们将目的转化为行动。当你想要的一切看上去很遥远时,你很难感受到动力,将目标设置得更近一些,或许是我们实现这些目标的有效方式。但是更多时候,我们不愿承担风险,或者说逃避风险。有时当我们需要选择时,往往都是认为这个失败了,还可以保留另一个,没有真正的全力以赴去做一个选择,去做一件事。在启动一个良性循环时,人不应害怕必要的付出。  后半部分的经济学知识,贷款利率、存款利率、保险算法,这些似乎离我们很遥远,其实我们应该关注一下身边的经济发展,利益=收入-成本,这是颠不破的真理,至于总体利益,边际利益的具体关系,则要更多考虑市场经济。这些数字相关函数图形,只能浅解,深解需要更多的时间。书中所提的成功者,从零到无穷大,也算是是一种指引方法,敢于承担风险,勇于拼搏努力,有时我们害怕失败。  想说,不要过于消极,你的消极思考并不是这个世界的真实写照,尝试从积极的方面思考问题,你会发现你看问题的角度,是如此深刻地影响着你所得到的成果。我们并不是真正的贫穷,贫穷的是自己的思想和行为,做行动者。  贫穷的本质读后感 5  终于把《贫穷的本质》读完了。  有两点印象特别深刻,一是那个S型曲线。二是解决问题的方法。  关于S型曲线,处在拐点之前的状态的时候,人没有钱,没有文化,没有知识,也看不到希望,所以一般来说大部分穷人和弱者处于一个恶性死循环。但是一旦跨越了那个S型拐点,就进入了良性循环,人就从此走出贫穷和逆境,进入光明和富有。但问题是人看不到希望的时候是会堕落的,所以要在泥潭里保持奋斗和温暖需要强大的自制力和自信心。大部分人都失败了。如果有 我处于这种情景,我希望自己能够毫无来由地相信光明,寻找爱。  S型曲线同样是做生意的模式。大部分小生意是赚不到多少钱的,并且要把生意做大就必须加大经营规模,但是大部分小企业从事者都不明白这个道理或者没有办法扩大经营。所以大部分人死在了拐点之前的.泥潭。  第二点是关于解决问题的方法的。我们都认为是“体制”导致了一切落后和苦难,并且不愿意再从某个琐碎而具体的问题上去思索解决方案。但是这本书告诉我们,不要空谈很多大道理,不能期盼一种“主义”或者“政治”来解决所有的小问题。像“由给选民看候选人的名字改为看候选人的照片”这种小改变就能起很大的作用。政治问题不都来源于“西方破坏”或者“民族劣根”,而有可能是某个实际操作中细节没有考虑到。  我想到了很多现实生活中的问题。比如现在的手机QQ,要聊天和发表说说必须要多一个选择步骤,这个理由足以让我抛弃QQ使用微信;就像网易云阅读每次载入都会出现一张图片,这导致我打开这个App的次数大幅减少;就像加多宝的昆仑山矿泉水,用商业模式分析是没用的,我不买纯粹就是因为它瓶子和包装太丑了。  贫穷的本质读后感 6  这本书的名字很吸引人,让人不禁买回家中,看看自己到底为什么会这么穷,顺便想一想摆脱现在社畜生活的方法。然而,翻开它,笔者的算盘却落了个大空。这本书并不关注笔者这样的“伪穷人”,而是着眼于世界上真正的更底 层人民――33%的产妇死亡率、每年死在疟疾下的那100万、全球处于饥饿中的10亿是他们的标签。显然,这本书有着更高的境界,笔者也愿意将目光追随作者,去看一看世界真正贫穷的地方。  贫穷源自于什么?是懒惰吗?生活中很多人这么认为。然而这本书却告诉我们:是由当下收入和未来收入共同交织而成的贫困陷阱。具体而言,以当前收入为横坐标、以未来收入为纵坐标,会形成一条“S”形曲线,前凹后凸,前半部分即为贫穷陷阱。在这个陷阱之内,他们的收入会 不如 ,无法逃脱。举个例子,穷人的收入如果不足以让他们吃饱饭,他们就没有足够的力气去应付第二天的沉重劳动,这又会带来他们的收入下降,从而使他们的收入进一步的萎缩。然而,他们是本有机会摆脱贫困陷阱的。  认知害了他们。他们只要花一点点钱购买蚊帐,就可以大幅减小患疟疾的概率;他们只要选择只吃香蕉和鸡蛋,就可以以每天花费21美分的价格,获得足够的能量、蛋白质和脂肪;他们只要购买加铁鱼酱,就能以更强的劳动能力多赚很多钱。但他们宁愿花更多的钱在婚丧嫁娶上、在吃更好吃的食物上,甚至是用于本可以很容易预防的疾病上。可贫穷让他们变得短视。他们不想纠结于未来会怎样,只想在当下过得更舒服一些。作者做了大量的调查,从统计数据中发现了这些相关性,但这些穷人可没有什么机会做这些调查研究,他们 能参考的就是他们的生活经验,而生活经验样本小、浮动大、容易被干扰。今天挣得钱比昨天多,穷人未必能想到这是他摄取了更多能量的结果,可能会认为是昨天的餐前祷告起了作用,或者是昨天妻子孩子的鼓励起了作用。事实上,如果他们能得到这些信息,并坚定不移地做出改变,他们的贫困处境就能得到很大程度的改善――至少不用忍受饥饿、徘徊在生死线的边缘。  这就需要有一个负责任,并且能取得群众信任的政府。很遗憾的是,在那些最贫困的地区,即便是政府愿意担负起这个责任――我指的是乐于帮百姓普及常识,并免费为他们接种常见传染病的疫苗,他们也没有办法取得群众完全的信任――这在贫困的'地方很常见。中国自古就有皇权不下县的说法,因为国民收入不高,税收就不会多,就难以有足够的政府雇员,就必然导致社会管理能力不足,而使百姓“自组织”起一批组织,现在的世界贫苦地区也是这样。穷人对政府很是陌生,不愿意和政府打交道。他们宁可去民间借贷那里借钱,也不愿意去贷款利率更低的银行。政府不够强力、不够有效,就没办法帮助穷人们摆脱贫困。  写到这里,我真的很感激中国政府,他们以极强的执行力沉入底层,帮助中国的底层百姓摆脱死亡的边缘――或许有些人认为这理所应当,但事实是,世界上有些地区的穷人正在经受濒于死亡的折磨,而且这样的日子还将进行下去。  虽然这本书没能教会我怎么发财,但我还是从中学习了一些省钱的方法,比如购买廉价而健康的事物,而不是美味的食物;比如,用一些钱来预防疾病,而不是等到发生后再去治疗。但更重要的是,这本书让我了解到更真实的世界。世界不止有华尔街、有好莱坞、有中关村、有航天城,还有挣扎在贫困线、死亡线的穷人们。这使我能更包容、更博爱地看待这个世界。写到这,有些人可能要说,这和他们有什么关系。可我想说,人和人是息息相关的,贫穷的人可能会带来动乱,也可能会带来传染病,影响到你去过你那丰富多彩的现代生活,帮助他们也就是在帮助你自己。  贫穷的本质读后感 7  后脱贫时代应聚焦精神层面的贫困治理  笔者以为这本书对我们的启示不仅在于研究的结论,还在于帮我们换一种视角和思路来思考脱贫工作。我们需要在理解贫困人口的基础上来设计助其脱贫的方案。面对贫困人口所呈现出的与预期有差异的行为表现时,我们更需要的是站在他们的视角上思考现象背后的原因,而不是急于表达我们的无奈、失望甚至愤怒的.情绪,更不应简单武断地归因,并在这样的归因基础上继续下一步的措施。  扶贫先扶智,治贫先治愚,已经成为我们对扶贫路径的共识。联合国开发计划署认为,所谓人类贫困指的是不具备基本的人的能力,例如文盲、营养不良、卫生条件等,能力贫困、精神贫困、文化贫困、信息贫困和生态贫困等成为贫困的主要范畴。  如果说在脱贫攻坚阶段,我们要解决看得见、摸得着的物质上的贫困,那么后脱贫时代,我们将聚焦于看不见、摸不着但更加复杂的精神上的贫困治理。  教育将在其中扮演更加重要的作用。已有的理论和实践研究都明确了贫困地区中小学学生辍学的原因主要在于“新读书无用论”以及感觉学习没有劲,因此也在努力探索让学生“留得住、学得好”的途径,例如提升教师的数量和质量,丰富学校课程,优化学习方法,等等。  笔者也非常认同对于这些问题进行研究的必要性,而在可行性方面则需要基于对贫困地区学生及家庭的理解,更加系统地进行贫困地区学校教育的重新设计,而非简单地模仿、接纳先进地区、高质量学校的优质教育资源输送,无论是师资还是课程教学资源。班纳吉和迪弗洛的研究同样指出:“争论的焦点不在于教育本身是好是坏,而在于政府是否应该干预以及如何干预。”  贫穷的本质读后感 8  《贫穷的本质》刚开始拿到这本书,看了几十页时内心就有一种特别的动力。然而继续阅读,则发现这本书前半部分用生活来分析,后半部分用经济学来分析,里面大部分的数据和难懂的术语,看得让人头疼。  耐心读完整本书,才发现,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。  掩卷而思,这本书表达了我们的行为和心理决定着我们的“贫穷”。例如:人脑会以不同的方式对现在和未来进行处理,本质上,我们似乎可以预见自己的将来的行动,但这常常与我们今天的行为方式不一致,这种时间矛盾的一种表现,就是我们在花钱的同时,也计划着将来的省钱。换句话说:我们希望明天的自己比今天的自己更有耐心。你认为这可能嘛?也不是说完全不可能的,这也就引出后半部分的观点:改变自己。  有时候,人获得更多的.资助时,不是先购买与生产力和生产资料相关的物品,而是购买他们认为“重要的” 品。逃出“贫穷陷阱”的“梯子”是存在的,但并非总是放在正确的地方,而是人们不知道怎样踏上“梯子”,或者是他们根本不想那样做。这时候是你需要改变自己,无法改变环境就改变自己,让自己变强大。但是更多时候,我们不愿意承担风险,或者说逃避风险。有时当我们需要选择时,往往都是认为这个失败了,还可以保留另一个,没有真正的全力以赴做一个选择,去做一件事。在启动一个良性循环时,人不应该害怕必要的付出。  书中所提到的成功者,从零到无穷大,也算是一种指引方法,敢于承担风险,勇于拼搏努力,但有时我们害怕失败。想说,我们在工作生活中,不要过于消极,你的消极思想并不是这个世界的真实写照,尝试从积极的方面思考问题,就会发现你看问题的角度,是如此深刻地影响着你所得到的成果。  我们并不是真正的贫穷,贫穷的是自己的思想和行为,做个行动者吧!用自己的实际行动和努力来实现自己的梦想。  贫穷的本质读后感 9  今天找到这本书的时候,所以就想搞明白,我到底为什么这么穷。结果读完了以后发现,这本书讲的人比我更穷。它所研究的对象,都是每天收入在0.99美元以下的这种家庭。  书中说实际上,这个世界上有更多需要我们去帮助的人,需要我们去了解,怎么样让在更底 层的这些贫穷的人口然后摆脱贫困的这个问题。  从穷人的日常生活、教育、健康、创业,进行剖析,对他们来说他们每天都生活在“经济危机中”,这样的情况下怎么让他们获得帮助完成自我的脱贫。  我基本上看完就觉得“妈呀,太难了吧!”一点点风险就可以把他们打回原形。如何提供援助等方面对我来说这还很难,因为它太具体了,不仅需要那种无国界的奉献精神,还要用正确的方法。不是无脑给钱,而是真正激励他们自己改变命运。  为此我感到十分沮丧,因为我做不到。  但是一部纪录片《人生七年》中Bruce安慰了我,寄宿学校长大,牛津数学系毕业,21岁采访讲出"try to avoid proud but hard",毕业后去伦敦东区(贫民区,治安乱)的公立小学教数学,40+岁又离开公立体系去到薪酬高环境好的私立学校教书。是所有人里结婚最晚的,遇到了和他一样温暖的另一半。  他告诉我人的能量是有限的.。  Bruce最让我触动的不是他一直帮助别人,他做的事不是要感动别人,是做想做又有能力做的事。  “挟太山以超北海,语人曰‘我不能’,是诚不能也。为长者折枝,语人曰‘我不能’,是不为也,非不能也。  力所能及,恰到好处。  贫穷的本质读后感 10  “贫穷陷阱”是经济发展理论中的概念,意为在一种循环的状态下,长期陷入贫穷之中而无法自拔。究竟是什么原因让贫穷成为人群中不可摆脱的阴影?贫穷经济学与穷人经济学是相同的概念吗?我们究竟该如何去了解贫穷背后的经济原理?  《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》是一部由两位分别来自印度、美国的经济学教授共同完成的经济学著作。本书所关注的焦点是世界上最贫穷的人,在全球穷人最多的50个 ,其平均贫穷线为每人每天16印度卢比(相当于人民币约2元)。从书中我们发现由于处于贫穷状态,所以他们在作选择时会非常谨慎,而一些对于我们大多数人所司空见惯的.小花费,对于本书中的贫穷人群而言却是生活中最突出的问题;你是否会想过贫穷的人为什么经常搬迁?书中告诉我们,临时搬迁是他们应对风险的主要形式;而他们一生中的主要收入都用在了婚丧支出;而这些我们所很难理解的选择往往就是由于他们缺少信息来源,以至于长期陷入贫穷陷阱,而无法自拔。  对于每一位关心世界贫穷问题的人来说,这本书可谓是一本必读之作,让我们一起来阅读本书。我已将全书生成4张读书卡片(包含前言、总结)。将书读薄,将知识内化,希望对你有帮助,阅读愉快!  贫穷的本质读后感 11  这里讲到了教育与贫穷的本质。  我之前早高三的时候,我们有阵子流行读书无用论。在这里有个数据就可以证明。  “在马达加斯加。640所学校的学生家长们曾回答过这样一个问题,即孩子们上完小学之后应怎样谋生,上完中学之后又应怎样谋生,70%的家长认为,一名中学毕业生会得到一份政府工作,而实际上只有33%的中学生得到了这种工作。”  作为发展中的 的我,我很有感受。小时候读书我父亲就和我讲读书然后当官,之后你想什么就有什么。中国自古就有万般皆下品惟有读书高的传统。就是现在都还是的,感觉中国就是个很奇怪的' 。  这里的读书已经不是需求了,而是一种传统,只有读书不管你有没有工作但是你还是被大家羡慕的。因此很多人借读书来逃避现实读博读研但是现实工作却与科研工作没有半点关系。已经超越了教育的原有理念为了读书而读书,然后去换取好工作。而不是自我修养提升。  看完了总体感觉,就像最后总结说的一样,只是抛砖引玉。  贫穷的本质,摆脱不了资金――没钱信息――没有获取信息的渠道能力――不具备工作能力,听说读写专业技能平台――和信息有关,但是有时候有信息确没有渠道实现,比如人人谩骂但是内心羡慕的――内部安排。  贫穷的本质读后感 12  有很多自己无法理解,但是细想会发现非常真实的例子。  比如说,有的人会每天都喝“ ”的茶(相对必需品而言的“ ”),却不愿意把喝茶的钱存下来买化肥(可以让自己种植的收益更高)。  又如罗伯特・延森和诺兰・米勒的研究也表明,对于那些非常贫穷的城市家庭来说,当收入增加的时候,他们并不是优先选择获取更多的能量(以提高生产力),而是获取味道更好的能量(以鱼虾代替主食)。  这就是所谓的穷人思想。当然,这都是环境的决定的。一般来说,不是因为他们有穷人思想所以变成了穷人,而是因为贫穷的环境让他们拥有了穷人思想,进而陷在贫穷的陷阱里,无法爬出来。  穷人思想,具体表现为三点。  1、“今天”的诱惑比“明天”致命。今天的1块曲奇比明天的2块曲奇更诱人。这对穷人和富人都是一样的,人都容易屈服于今天的诱惑。区别在于,富人即便吃掉了今天的1块曲奇,虽然得不到明天的2块曲奇,但家里还有很多曲奇。又或者富人可以今天先吃家里的曲奇,然后等明天的2块曲奇。而穷人吃掉了今天的1块曲奇,就再也没有曲奇了。这些愚蠢的事情富人也会做,只是做出来并不需要承担高昂的代价。  2、对未来的预期决定了今天的.选择。  3、穷人生活在巨大的压力之下,而由压力产生的皮质醇会使他们做出冲动的决定。  想起了《东京女子图鉴》。女主绫奋斗了这么多年,以为终于可以和港区出身的人平等相处,却发现她依旧无法赢过出身好的女友人,也无法成为港区男的正妻候选。  阶层不完全与金钱有关,还有理念、生活习惯等等。这一切都不是一代人可以轻易争取到的。要不然也不会有所谓暴发户、土豪的叫法。当然,这样的上层社会的思想,不要也罢。  贫穷的本质读后感 13  最近有一本书让我非常印象深刻,我不敢说我非常同意作者的观点,但是这是有史以来我看过最直接把问题说的这么直接的书。这本书就是《贫穷的本质》。  说起贫穷我们并不陌生,提起贫穷就不得不说一下穷人,作者阿比吉特・班纳吉和埃斯特・迪弗洛很擅长概括经济发展的秘密。他们运用了很多针对当地的考察记录及实验,探寻贫穷 的穷人是怎样应付贫穷的:他们知道什么?从表面上看他们想要什么或不想要什么?他们对自己及别人的期望是怎样的?他们怎样做出选择?  在 章中列举了全球不到5岁就夭折的儿童有900万。他们绝大多数都是来自贫困地区,并且这些贫困地区人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。  马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿,400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的1/3)已被迫离开自己的家乡,超过1100万埃塞俄比亚人急需食品援助。  杰弗里・萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷 之所以贫穷,原因在于这些 往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些 很难提高自己的生产力。然而,这些 却因为贫穷,无法支付投资回报――这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的`解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。  而全球每年在扶贫这件事情上也花了大量的钱。但是仍然没有什么太好的效果,过去我知道,贫穷的本质是早收到了资源或资本的剥削,我一直都认为没有剥削就没有贫穷,但是作者的看法给我一个全新的观点。在这个世界上,有人宁愿不吃饭,也要去买 品。  在印度,99美分只能买15根小香蕉,或是3磅劣质大米。你能靠这点吃的活下去吗?不过,2005年,全球有8.65亿人口(占世界总人口的13%)都是这样生活的。有人认为穷人懒,不愿意思考。可是事实却恰恰相反,大多数穷人都很勤劳,而且他们有非常多的想法。  作者说:“我们应该认识到,谁也没有那么明智、耐心或博学到能够为自己的健康做出正确的决定。同样,对于那些生活在富裕 的人来说,他们周围充满了无形的助推力,而贫穷 保健政策的首要目标应该是,让穷人尽可能容易地获得预防性保健,并规范病人所能享受的医疗服务的质量。”  读完《贫穷的本质》我知道了贫穷的本质其实不是物质上的贫穷,精神上的贫穷其实更可怕。不止是非洲乃至全世界,这种贫穷的本质是一样的。虽然作者的想法难免偏激,但是透过现象看本质,我们应该正视贫穷,正视自己。这本书我有很多收获。  贫穷的本质读后感 14  以往,我们思考贫穷的时候,总是带着偏见与歧视,认为他们不思进取和懒惰,但是我想事实并非如此。  我母亲是一个勤劳而勇敢的女性,同样的,在我们的村子里绝大部分的女性也是如此,她们起早贪黑地劳动,爱护自己的孩子。但是我母亲是村里少数的负债让我们上了大学的人,同样的,在她的周围也有三四个这样的女性,她们几乎是忍受着“嘲笑”将自己的孩子供上的大学,并看着孩子有所成就。她们都有一个共同的经历,就是她们曾经到省会城市打工过,不仅如此,她们也曾试图为了摆脱女工微薄的收入而试图去做点小买卖。在80年代中的大城市的小摊位上,来买东西的人络绎不绝,但是那些想要多买的人都需要开发票,她们突然意识到她们不会开发票,学普通话倒是难不倒年轻聪明的她们,但是不会写字让她们眼睁睁地看着即将赚到的钱从手中溜走。这段经历埋在她们的潜意识里,虽然她们没有勇气摆脱包办婚姻的束缚,也不曾脱离过传统思想的左右,但是她们都存着朴素的念头,读书是有用的。在90年代,工厂盛行,初中毕业后,许多同龄人都选择了打工,因为那样有更快的收入,不仅如此,同样爱子心切的父母们也没觉得读书有什么重要的,他们纷纷认为自己的孩子不是读书的料,并以自己管不住孩子了而选择放任孩子结束学习生涯。  当然过去20年后,这些选择带来了极大的差异性。那些有读完高中和大学的孩子,人生有了更多的自由选择,即使依然和城市富二代有极大的鸿沟,但是确实可以选择避免从一段火坑一样的婚姻跳入到另一段火坑的婚姻,下一代也更加有了一些自由与机会。  主动接受学习和提供教育机会的苦,和被动接受生活的苦之间有着极大的时间差,大部分处于资源劣势的人没有这样的远见与机会让他们摆脱短见与更大的代价,他们不曾清楚地了解到这样的盼望与希望能够实现,能够使他们摆脱困境。  母亲与她的朋友是幸运的,因为她们偶然瞥见了世界更好的真相,以至于她们坚定了内心的选择,但是又多少人根本没有机会瞥见一丝真相呢?正如我上次接待的一个来往与印度的商人朋友,她说,那些种姓制度下的贱民根本没有想到人可以有尊严地活着,他们不是不想,而是根本不曾有这样的思想让他们可以想。  撇开印度、非洲这种极度贫穷地方的情况,从这本书中,我也看到我们除了幸运的感恩,还需要一种提醒,我们依然活在短浅的目光之中,正比如,我明明晓得夜宵与熬夜对我的健康是一个极大的受损,为避免更大的健康问题就是要有运动与节制的生活,但是我依然无法摆脱当前享受的.诱惑,放任自己的食欲,而选择忽视未来代价更大的健康问题。  很多人以为《贫穷的本质》这本书是为了写给那些社会公益组织的,岂不知,我们一样在犯着我们以为我们不会犯的错。  另外一点思考是,我想公益比任何一个行业都需要清醒的头脑和对这个世界真实、理智的认识,那些以为穷人缺的只是钱的“大撒币”人物,其实是对这个世界的真相与人性并不了解。我们也不断看见许多金钱的投入不仅不利于世界解决贫困的问题,更是增加了腐败和社会的对立情绪。  我想,每一个人都应该从这贫穷的本质中发现我们人性的影子。  贫穷的本质读后感 15  贫穷问题是随人类社会的不断产生发展的伴生现象,不同历史阶段,不同社会结构,不同人种文化都有贫穷这一社会问题广泛存在,各种社会形态都在也不同方式与贫穷问题斗争博弈,但这似乎是个不可能解决的社会问题。本文通过大量贫穷社区的案例和数据,通过具体剖析来以当事人的各种决策的现象和动机的分析来了解穷人和其他人相比是否具有特殊性,他们落入贫穷陷阱的原因是否因为这些特殊性,来试图找到更贴近真相的答案。  文章多角度分析了贫穷的原因,贫穷的陷阱为什么如此难于解决。  一、穷人自已解决贫穷问题为什么如此之难  1.主观上分析,穷人本身虽然有改善经济条件的愿望,但人普遍的欲望和弱点一点不少,这就使得他们难于把获得外界的帮助和自己不多的余力用于从长远上对改善自身经济能力的方面,而是把这些改变自己命运的机会和资源都投入到电视,节庆,更优质昂贵食物这种对于改善眼前感受更直接的消费上。贫穷陷阱不仅是因为吃不饱导致的挣钱能力下降的简单逻辑,而是结合了人性普遍弱点的更复杂恶性循环,穷人更倾向于及时行乐,也正因为他们的生活缺乏资源和娱乐,所以穷人更容易把自己很长时间的很辛苦的积蓄在那些并不能改善他们生活的方面花掉,而不是积蓄用于应付未来的风险,或者作为改善生产条件的资源。  于是,对于穷人来说一些当前花掉一点小钱对未来收支有很大帮助的项目我们认为非常合理和明智的使用金钱方法,因为其对当下没有任何作用而通常被穷人放弃。比如买一顶避免疟疾的蚊帐,让孩子接受更多教育。支付一些费用喝更有保障的水,这些虽然从经济上更未明智,但是却在现实中很少被穷人采用。  2.客观上分析,穷人面临的另一重要困难就是由于其收入微薄且没有任何保障,他抗风险能力很弱,天灾,疾病,意外事故,产业不景气都会对其家庭产生重大性影响,不幸的人各有各的不幸,相同的一点只是他们的生活都充满着各种各样的风险。他们自己觉得生活并没有太多风险只是因为他们境况一直很糟糕,所以这些问题都是熟悉而常见的问题。他们应对方式常见的是互助,还有一些低效率的寻找更多样的挣钱方式来分散风险,但是因为缺乏专业性,分散的收入获得方式使得他们的挣钱能力实际上下降,而缺少必要的资金使得他们信息上处于特别的劣势难于找到挣钱更好的方式。  解决贫穷问题的另一关键点,从外界获得资金时,穷人不得不面对超高的借款利息,不稳定不规范的借款渠道,银行或正规金融机构没有能力借款给这些无法提供任何抵押和保证的群体,因为借款金额很小,风险高,管理成本高,而只能让位于有办法控制违约率的非正规渠道。民间高利贷和亲友借款才是借款的主流方式,甚至专业的小额信贷机构也仅仅是穷人借款的一种补充方式而非主流。文章重点分析了小额信贷机构如何在各种非议负面消息和高风险中挣扎求生,可能这也是当前社会改善穷人和中等收入群体金融环境的 希望吧。  二、外界的力量如何帮助解决贫困问题  市场经济会自动把各种为真正穷人服务的机制和设施通过市场竞争自然淘汰掉,因此,政府和民间组织的扶助意义非凡,贫困问题必须各级政府通过另一只手主导的补助计划和扶贫政策予以解决这也是一个社会的共识,另外,社会上自发的'非官方的民间组织的努力也特别重要,因其更具温度,更加贴近个体的具体需求而形成了解决贫穷问题的重要补充力量。  贫穷有无数客观原因和天然的必然性,但这并不是我们为自己找借口的理由,虽然我们常常看到因为糟糕的机制,政策制定者和执行人的局限性改变贫穷的努力的结果常常令人失望,但总是有一些政策和行为起到了一些积极的作用,即使作用范围有限,但是对于受益者群体来说,是百分之百的改变他的命运。作者也提到有时候即使仅仅是现有政策的优化,一些小小的努力也可能带来大的变化。  三、一些感想  我们每个人在某些领域都是穷人。想减肥的人发现自己越来越胖,想努力学习的人发现总是被各种各样的事情打断自己的学习计划,想锻炼的人越来越发现自己没时间锻炼,想攒钱的月光族发现自己总是把钱花光,马太效应就像一种嘲弄和一个魔咒,人们越没有的东西越是难于得到。  这本书是给更广泛意义上的穷人和思考社会问题的人们看的,虽然世上没有 药能治我们各种各样的穷病,但是文章提供了几个方面的思考:  1、我们必须正视人性的弱点,真正改变习惯和思路,采用的手段就注定是反人性的,所以必须注意计划和手段的即时性奖励,不要一直关注过于长远的遥不可及的目标,而应关注途中的小目标的成就,要让努力的过程充满小小的奖励和成就。  2、要寻找外界的帮助,很多习惯的形成可以通过外力的帮助,比如美国的嗜酒互诫协会通过团体间的鼓励形成了类似宗教的力量帮助了很多人改变了生活习惯,互联时代有更多更方面的习惯养成类组织,各种打卡群,各种群团都可以帮助我们提高改善自己的行为和生活。  贫穷的本质读后感 16  和很多人一样,我也是因为今年诺贝尔奖影响,才来到这里看这本书的。很粗略地读了一遍,感觉这本书更佳 可贵的地方可能就是其深入实地调查、真正地和很多贫困人群交流、与扶贫人士探讨。告别了以前大多数讨论贫穷经济上那种精英式的“悬丝诊脉”,和自以为是地“隔空开方”。为什么有些扶贫措施行得通?为什么有些又不行?那些贫困人群在面对贫穷时的所思所想:这边本书里都有记录。所以,如果来贴标签的话,那么“真实”无疑很适合它。  分章来看,本书从人们长期认为与贫穷相关的地方开始着手研究:饥饿、健康、教育、家庭、贷款、储蓄、创业和政府政策。先探究理论上这些因素和贫穷之间的关系,然后结合实际,或加以佐证、或提出质疑,最后梳理出自己的看法和建议。在很多地方,如果不是书中有明确的调查,读的时候我都不太相信;原来真实情况是如此,那些穷人原来是这么想的。拒绝将懒惰和贫穷划等的公式化思考,认真倾听穷人的心声、理解他们的逻辑,这是作者提供的'发现贫穷原因和解决之道。很佩服本书的作者能够长期坚持这项令人生畏的研究,这才是造福于人的真正学术精神。  除此之外,还有一个很深的感触是书中描述的穷人对于自身如何脱贫的看法。介绍到的很多例子表明,外在的助力都在那里,但是自身可能因为之前的教育或信息不足,导致这些援助不能够被好好利用于自身的财富创造。与其说存在着“贫穷陷阱”,不如说是存在着“贫穷心理陷阱”。如果不能摆脱贫穷的心态,给予再多地援助,都很难保证能够脱离贫穷的现状。这不止适用于最贫穷的那些人们,也适用于像我这样的人。  贫穷的本质读后感 17  为什么贫穷?  为什么他们吃不饱饭还要买电视?为什么他们的孩子即使上了学也不爱学习?为什么他们放着免费的健康生活不去享受,却要自己花钱买药?为什么他们能创业却难以守业?为什么大多数人认为小额信贷、穷人银行没什么效用?  15年以来,为了弄清为什么会贫穷,贫穷又会导致哪些特定问题,从而不断让穷人陷入无法逃离“贫穷陷阱”的怪圈,两位作者深入五大洲多个 的穷人世界,调查贫困人群最集中的18个 和地区,从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面,探寻贫穷真正的根源。  同时,本书也对关于贫穷的一些流行观点进行了反思,比如援助越多穷人的依赖性越强,外部援助不起作用等等。他们指出,多年来的扶贫政策大都以失败而告终,原因就在于人们对于贫穷的'理解不够深刻,好钢没有用在刀刃上。他们通过大量的实例,提出了一些实用性较强的建议,寻找那些经得起检验的扶贫方案,为政策制定者、慈善家、政治家及所有希望天下脱贫的人提供了重要指导。  贫穷的本质读后感 18  我觉得自己变急躁了,因为看到研究性的文章或书籍,都会先去看看它的结论是怎样的。如果和自己的预想一致,就直接扔了;如果和自己的预想大相径庭,甚至违背自身的立场,那也扔了;如果有新颖的说法或思路,再回头去看它的论证。但对于这本书,我忍住了,是从头看到尾的。  简单地评价就是,事例的分析还比较有意思,但是解决问题的政策的参考价值较低。  分析的一大堆,虽有极少部分涉及中国,绝大多数对象都在南亚和非洲。如果这本书在上世纪50年代初被我国引入,那倒是很有些价值的。因为书中大量提到的通过疯狂生育来防老,婴儿注射疫苗,幼儿打蛔虫,儿童义务教育等问题,在现阶段的.中国,这些都不再是需要讨论或会在 和公民间引起存废博弈的问题。很多事情都是 或公民必须做的,法定的,没什么可讨论的。而书中提到的那些 中,当道还在为“法律父爱主义”的困境而踯躅。甚至一些公益组织还通过给父母奖励的方式,让他们允许孩子参加免费教育。这样的父母在中国少之又少。  政策方面,除了前面提到的,还有给水质超级差(传播疟疾)的地区发放消毒粉等在我国几乎没什么可应用的(不知道印度会怎么看“村村通”工程),唯独一个是在书中被反复讨论,而在我国有可能应用的――小额贷款。  本书在一定程度上夸大了贫困人口的企业家才能。但无可否认地是,贫困人口中的一部分人,的确具有极高的企业家才能。小额贷款可以向他们提供流动性,把事情运转起来,使他们脱离“贫穷陷阱”。  但并不是所有的人都需要小额贷款。对这个问题的思考,必须考虑本书前半部分所分析的那些贫困人口的特点,比如缺乏信息,比如风险巨大。怎么可能又是缺乏信息,又是难以承担风险的群体,有了小额贷款,就可以大概率地发挥自身的企业家才能呢?这个事情的成功率值得怀疑。无论如何,这也是一种值得尝试的路径。而且我觉得由公益团体或私营组织来运作小额贷款,比政府直接指挥银行(甚至政府自己)来操作,要好得多。  阅读本书后,结合自己的思考和实践,对于扶贫,我有两点想法:  一、扶贫方式有三步,挑出能扶的人,找出能扶的领域,选出扶的方式。必须是自己有脱贫意愿的人,才能接受帮助,否则,又是在浪费资源;不能从帮助者的角度出发,而只能从受助者的角度出发,寻找帮助的领域;帮助的方式,用惯用语说,就是得是“造血式”的,而不仅仅是“输血式”的。如果在任何一个环节不能达成合意,就只好无可奈何地放弃这种帮助的尝试,否则其后果不会令人愉快。  二、移风易俗也能帮助人。移风易俗很难,传统风俗很强悍很顽固。就像书中说的,可有可无的人情往来耗费了大量资源。或许要让愿意接受帮助的人知道,如果想要改变,就要先放弃过去的一些习惯。

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    树木的优美诗句

    关于树木的优美诗句  在日常的学习、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗句吧,诗句具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?下面是小编为大家整理的.关于树木的优美诗句,欢迎阅读与收藏。  树木的优美诗句1  1、小径升堂旧不斜,五株桃树亦从遮。――《题桃树》唐.杜甫  2、秋风一夜吹桥树,明日来看已非故。――《秋树》宋.陆游  3、见说上林无此树,只教桃柳占年芳。――《石榴树》唐.白居易  4、落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。――《凭韦少府班觅松树子栽》唐.杜甫  5、杨柳如丝风易乱,梅花似雪日难消。――《汉阴庭树》唐.赵嘏  6、到处皆诗境,随时有物华。――宋.张道洽《岭梅》  7、春城无处不飞花。――唐朝.韩鸿《寒食》  8、折得一枝香在手,人间应未有。――宋.王安石《甘露歌》  9、等闲识得东风面,万紫千红总是春。――宋.朱熹《春日》  10、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。――唐.白居易《忆江南》  11、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。――唐.贺知章《咏柳》  12、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。――唐.杜牧《山行》  13、两枝杨柳小楼中,袅娜多年伴醉翁。――《杨柳枝》唐.白居易  14、村旗夸酒莲花白,津鼓开帆杨柳青。――《杨柳青》明.吴承恩  15、垂杨拂绿水,摇艳东风年。――《折杨柳》唐.李白  16、白金换得青松树,君既先栽我不栽。――《松树》唐.白居易  17、故园亦有如烟树,鸿雁不来风雨多。――《宛陵馆冬青树》唐.赵嘏  18、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。――宋.王安石《咏石榴花》  19、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。――宋.林逋《山园小梅》  20、城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。――宋.辛弃疾《鹧鸪天.代人赋》  21、春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。――宋.晏殊《踏莎行》  22、阳春二三月,草与水同色。――晋.乐府古辞《孟珠》  23、江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中。――宋.释仲殊《绝句》  24、林间新绿一重重,小蕾深藏数点红。――金.元好问《同儿辈赋未开海棠》  树木的优美诗句2  1、树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)  2、绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)  3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)  4、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)  5、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙・秋思》)  树木的优美诗句3  1、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。  2、一番桃李花开尽,唯有青青草色齐。  3、草色侵官道,花枝出苑墙。  4、庭草根自浅,造化无遗功。低徊一寸心,不敢怨春风。  5、花如解语迎人笑,草不知名随意生。  6、苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?  7、城上草,植根非不高,所恨风霜早。  8、凛然相对敢相欺,直干凌云未要奇。根到九泉无曲处,世间惟有蛰龙知。  9、野草芳菲红锦地,游丝撩乱碧罗天。  10、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。  11、青苔石上净,细草松下软。  12、坐看苍苔色,欲上人衣来。  13、细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。  14、桑之未落,其叶沃若。  15、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。  16、天意怜幽草,人间重晚晴。  17、时有落花至,远随流水香。  18、离离原上草,一岁一枯荣。  19、疏松影落空潭静,细草春香小洞幽。  20、嫩绿柔香远更浓,春来无处不茸茸。  21、青青河畔草,郁郁园中柳。  22、叶密鸟飞碍,风轻花落迟。  23、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。  24、寒天草木黄落尽,犹自青青君始知。  25、苔痕上阶绿,草色入帘清。  26、叶舒春夏绿,花吐浅深红。  27、梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。  28、独倚栏干凝望远,一川烟草平如剪。  29、曲径通幽处,禅房花木深。  30、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。